"ДОБРЫЕ ДЕЛА ДОШКОЛЯТ (опыт работы по организации волонтерского движения)". Работа №49052

«ДОБРЫЕ ДЕЛА ДОШКОЛЯТ» (ОПЫТ РАБОТЫ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВОЛОНТЕРСКОГО ДВИЖЕНИЯ В ДЕТСКОМ САДУ)

Автор  Кузьмина Людмила Геннадьевна, воспитатель

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным

осуществлением деятельности по физическому развитию детей №31»

Асбестовского городского округа

Аннотация Волонтёрство – это добровольная безвозмездная деятельность на благо общества и отдельных граждан. это бесплатная работа для того, чтобы помочь всем, кто в этом остро нуждается и начинать эту работу нужно как можно раньше – в детском саду.

Введение

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования определяет целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного образования: «ребёнок овладевает основными культурными способами деятельности, проявляет инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности, способен выбирать себе род занятий, участников по совместной деятельности» 

Современные дети живут и развиваются в совершенно новых социокультурных условиях. Чрезвычайная занятость родителей, разрыв поколений, изолированность ребёнка в семье и другие тенденции негативно отражаются на социализации современных детей. Эффективная социализация является одним из главных условий жизни ребенка в обществе в целом и личностной готовности ребёнка к школе, в частности.

Впервые познакомившись с технологией старшего научного сотрудника Института социологии РАН РФ Н.П.Гришаевой «Дети-волонтеры», я решила внедрить основные направления этой технологии в свою педагогическую практику.

Определила для себя проблему: отсутствие опыта у детей старшего дошкольного возраста в проявлении социально нравственной позиции, связанной с различными сторонами общественной жизни человека во всей их целостности и многообразии.

Обозначила цель - создание условий для формирования позитивных установок у детей старшего дошкольного возраста на добровольческую деятельность.

Определила задачи

1. Формировать навыки сотрудничества и взаимопомощи в совместной деятельности со сверстниками и взрослыми, создавать условия для мотивации детей на желание участвовать в совместных проектах, акциях, и мероприятиях социально-нравственного характера.

3. Развивать эмоциональную отзывчивость, сопереживание по отношению к другим людям,

5. Воспитывать гражданственность, патриотизм, трудолюбие, уважение к правам, свободам и обязанностям человека.

6. Привлечь родителей к организации волонтерского движения

Девиз волонтерского движения в моей группе : «Спешите делать добро!».

Этапы реализации 

Первый этап (подготовительный) - установила партнерские отношения с родителями, привлекла их к совместному сотрудничеству; разработала перспективный план волонтерского движения. сделала подборку методического обеспечения

Второй этап (основной) - реализация плана мероприятий

На заключительном этапе   обобщила результаты работы, представила на разных уровнях и в разных формах.

В начале учебного года я организовала просмотр видеоролика «Волонтерское движение». создала альбом: «Пословиц и поговорок о доброте, и взаимопомощи», провела беседы на тему: «Что такое добро?», «Что значит добрый человек?» 

Совместно с детьми разработала Правила деятельности волонтера, Кодекс волонтеров.

Мероприятия событийного волонтерства, которые я использовала в своей деятельности

Культурное волонтерство

*Поздравительные концерты для сотрудников и родителей: День дошкольного работника, День пожилого человека, День 8 марта (Изготовление и вручении поздравительных открыток)

*Празднование «Дня матери» (изготовили памятки для мам на улицах города: «Пристегни самое дорогое», «Письмо водителю», выставка самодельных поделок)

* Участвовали в акциях : «Помоги животным»; «Накорми питомцев в живом уголке»,  «Накормите птиц зимой» (Сбор корма для бездомных животных в приюте города, для живого уголка, изготовление кормушек и размещение их на территории)

* Провели «Неделю добрых дел» (оказывали помощь малышам в сборе на прогулку, дарили игрушки и книжки, совместные игры на улице)

* Участвовали в акциях «Цветущий участок», «Чистый город» (приняли участие в субботнике, конкурс рисунков «Как мы помогаем в уборке участка, посадка цветов в цветники, сбор макулатуры, батареек, пластика)

Спортивное волонтерство

* Спортивные праздники «Друзья спорта», «Веселые старты». (флеш-моб «Мы выбираем спорт», участие в конкурсе стихов «Поэтическая азбука», соревнования с детьми соседней группы)

Патриотическое волонтерство

*Празднование Дня Победы (Участие в шествии «Бессмертный полк». вручение цветов и подарков ветеранам войны, возложение цветов к обелиску)

Таким Таким образом, мною были получены следующие результаты:

Волонтерство

для моих детей стало очень полезным и нужным

,

начали чувствовать себя нужными и ценными для других людей.

Я представила свой педагогический опыт по данному направлению на Педагогическом Совете

детского сада

,

кроме того, разместила результаты по организации волонтерского движения на сайте детского сада, для ознакомления педагогической общественности городских детских садов

Родители-волонтеры - это клад, который

был зарыт так близко к поверхности

,

из партнеров родители превратились в друзей, которых совместно с воспитателем объединяет одна общая цель сделать счастливыми самых дорогих людей на свете — детей.

Заключение - таким образом, данное направление является очень актуальным, понятно детям и имеет высокий уровень по организации условий для социализации детей дошкольников.

Список используемой литературы:

Гришаева, Н.П. Современные технологии эффективной социализации ребенка в дошкольной образовательной организации: методическое пособие / Н.П. Гришаева. - М.:

Вентана

- Граф, 2016. - 184

с

.

Козель

, В.Н.

Событийное

волонтерство

как технология вовлечения горожан в системную волонтерскую деятельность. – М.: ГБУ г. Москвы «

Мосволонтёр

», 2018. – 98

с

.

Лукьянова

, Р. Виды

волонтерства

. – [Электронный ресурс]

.

-  Режим доступа:  

https://goodsurfing.org/blog/article?id=88

Организация добровольческой деятельности: лучшие проекты и программы по итогам конкурса «Во благо - 2018» [Электронный ресурс] / сост. О.Л. Высоцкая; под ред. Л.И.

Ачекуловой

. - Красноярск, 2018. - 124

с

.

Певная

, М.В. Управление

волонтерством

: международный опыт и локальные практики. - Екатеринбург: Изд-во Уральского ун-та, 2016. – 431

с

.