Конспект занятия день рождения автомобиля. Работа №51555

Цель: Создать условия для познавательной активности детей.
Задачи: Закреплять знания детей о правилах дорожного движения,
Развивать двигательную активность.
Развивать мелкую моторику и координацию движений.
Приобщать детей к правилам безопасного движения на проезжей части.
Развивать умение логически мыслить.
Развивать коммуникабельность.
Ход:Воспитатель: Праздник 29 января - День рождения автомобиля.
Ребята сегодня 29 января 1886 года Карл Бенц немецкий изобретатель, получил патент напервыйв миреавтомобиль. Это была трехколесная коляска с двигателем в 2/3 лошадиных силы. Этот двигатель разгонял автомобильдо максимальной скорости 20 км/ч. Прошло ровно 128 лет. И мы празднуем день рождения автомобиля... Хотите увидеть, как выглядели автомобили прошлого?
Детям демонстрируется презентация Автомобили прошлого
Ну, а сейчас я предлагаю отправиться в автомобильное путешествие. Первая остановка в путешествии деревня Отгадайкино. Воспитатель загадывает загадки о транспорте.Д/И Чудесный мешочек
После того, как вся техника вынута из волшебного мешочка, осталась сломанная машинка. Что случилось с ней? Воспитатель предлагает отвезти
ее в сказочную веселую и разноцветную мастерскую Винтика и Шпунтика. В мастерской чинят… названия автомобильных запчастей. Починят автомобиль, но только если дети помогут найти пропавшие буквы в названиях запчастей. Д/И Угадай буквуНаконец, Шпунтик и Винтик отремонтировали автомобиль. И дети, попрощавшись с мастерами, отправляются дальше. На своем пути они застряли в пробке. Пробка собралась из-за того, что впереди на дороге сломался грузовик. Ребята помогают починить его (собрать по схеме грузовик из магнитного геометрического конструктора). Д/И с родителями Собери по схеме Воспитатель: Следующая остановка - поселок Собиралкино. В этом месте детей ждут карточки с изображениеммашины на разных стадиях ее изготовления. Нужно разложить карточки в правильной логическойпоследовательности.Д/И Что сначала, что потом?.
Воспитатель: Ну а сейчас я предлагаю нашим родителям помочь нашим ребятам узнать, как со временем преобразовывался автомобиль. Общими усилиями необходимо разложить карточки в порядкеэволюции автомобиля. Д/И с родителями От первого до последнего.Воспитатель: Как только были созданы первые автомобили, возникла необходимость и правил дорожного движения давайте вспомним их.П/И Автомобили. Дети машинки едут, соблюдая правила дорожного движения.После такого подвижного отдыха дети приезжают в картинную галерею на выставку Автомобиль и живопись.Где представлены работы художников: Ивана Владимирова Арест генералов, Юрия Пименова Новая Москва,
Камиля Писарро -Бульвар Монмартр, ПитераМиллера Около отеля Ритц.
Воспитатель: Оказавшись в картинной галерее, друзья, я думаю вы захотите сами попробовать нарисовать что-нибудь. Но так как выставка была автомобильная, то рисовать предлагаю не кисточкой, а колесами нашихмашинок.
Дети вместе с родителями рисуют и создают выставку.
Воспитатель: Давайте рассмотрим, что же у нас получилось?
Дети рассматривают и анализируют работы.
Воспитатель: Ну, а теперь я предлагаю вернуться в наш детский сад.