Конспект занятия для раннего возраста "Зимние забавы". Работа №51624

Конспект НОД по окружающему миру

для детей раннего возраста

Тема: «Зимние забавы»

        Цель:

- Формирование представлений детей о зиме.

        Задачи: 

- Учить различать и называть признаки зимы;

- Формировать способность слушать и понимать, развивать желание вступать в диалог, активизировать и увеличить словарь за счёт расширения представлений о приметах зимы (снег, белый, холодный);

- Развивать общение и взаимодействия детей с взрослыми и сверстниками.

        Материал:

Иллюстрации с изображением зимней природы. 

        Ход занятия

Воспитатель: Посмотрите-ка, ребята, в окошко:

Какая чудесная зима к нам пришла!

Снежок лежит белый-белый. Деревья и кусты в белые шапки нарядились. Редко светит солнышко. Зверюшки в тёплые шубки оделись и в свои норки попрятались. По ночам трещат от мороза деревья. На улице холодно, можно лепить снежки и снеговиков.

Раздаётся стук в дверь, воспитатель идёт посмотреть кто пришёл.

Воспитатель: Дети, посмотрите кто к нам в гости пришёл. (вносится игрушка снеговика) Кто это? (Снеговик)

Воспитатель: Правильно. Но он грустит, ему не с кем играть. Давайте с ним поиграем!

Скажите, а когда можно лепить снеговика? (Зимой)

Воспитатель: Из чего можно лепить снеговика? (Из снега)

Воспитатель: А теперь давайте расскажем нашему другу-снеговику, что мы знаем про зиму.

Воспитатель приглашает детей к мольберту, на котором расположена иллюстрация из серии «Зимние забавы».

Воспитатель: Послушайте, я прочту вам интересное стихотворение.

                              Ах ты, зимушка-зима,

                              Ты пришла с морозами,

                              Нам сугробы намела

                              Ледяными косами.

                              Пробежала босиком

                              По дорожкам весело,

                               Кружевами нам потом

                               Окна занавесила.

                               Любим мы зимой водить

                               Хоровод у ёлочки,

                               И снеговиков лепить,

                               И кататься с горочки,

                               Любим зимний холодок,

                               Но мы при всём при этом

                               Мы сидим и пьём чаёк,

                               Тот, что пахнет летом.

Воспитатель: Какое время года изображено на картине? (Зима)

Воспитатель: Дети, расскажите, а что вы ещё видите на картине? (Снег, дети, санки, дерево, птичка-снегирь, белочка)

Воспитатель: А что дети делают? (Лепят снеговика, катаются на санках, кормят белочку)

Воспитатель: А из чего дети лепят снеговика? (Из снега)

Воспитатель: Какой снег, какого он цвета? (Холодный, белый)

Воспитатель: Дети, вы хорошо поиграли со снеговиком, он развеселился, молодцы.

Снеговик говорит нам спасибо!

А теперь мы с вами пойдём на прогулку, и слепим маленьких снеговиков для нашего друга-снеговика.