Сценарий праздника для детей младшей группы «Цирковое приключение». Работа №51687

Сценарий праздника для детей младшей группы «Цирковое приключение»

Под музыкальную фонограмму дети заходят в зал и встают полукругом.

Вед.: Ребята! Сегодня почтальон принёс телеграмму:

Внимание! Внимание! Сегодня! И только сегодня! Всех мальчишек и девчонок из детского сада №30 «Золотая рыбка» приглашают на цирковое представление! Спешите, спешите! Опаздывать нельзя! Подпись: клоун.

Пряник и клоунесса Жужа. А чтобы нам успеть на представление, я предлагаю поехать в цирк на машине.

1-й реб.: Грузовой автомобиль
По дороге мчится.
А за ним густая пыль
Тучею клубится.

Вед.: В цирк поедет детский сад! Как ребята рады! Им для смеха нет преград, смейтесь до упада!
Дети исполняют песню «Машина»

Вед.: Ой, ребята, посмотрите, какая красивая полянка. И как много зверей здесь гуляет.

Дети исполняют танец «Искалочка»

Вед.: И не только зверята, а ещё и птички прилетели… и стали дразнить маленькие автомобильчики…

Дети играют в игру «Птички и автомобили», садятся на стульчики.

Под музыкальную фонограмму вбегают клоуны Пряник и Жужа.

Пряник: Всем привет! Я – клоун Пряник!

Жужа: А я – цирковая клоунесса – Жужа!

Вместе: А вы кто?

Вед.: А мы ребята из детского садика!

Пряник: Ура! Значит, вы получили нашу телеграмму! Жужа! У нас гости!

Жужа: Сегодня в нашем цирке праздник!

И каждый гость у нас – проказник!

Мы будем вместе веселиться,

Смеяться, прыгать и кружиться!

Клоун пряник берёт музыкальный молоточек, а Жужжа маракасики и начинают вместе играть.

Пряник: А это – наш оркестр цирковой, только вот инструментов маловато.

Вед.: А вы не переживайте, ребята вам помогут.

Дети играют на музыкальных инструментах.

Жужа: Всё! Достаточно играть! Всем пора потанцевать!

Пряник: Ну – ка, мальчики – мальчишки, озорные шалунишки!

Вы девчонку выбирайте, танцевать с ней начинайте!

Дети исполняют «Парный танец», садятся на стульчики.

Пряник и Жужа берут лошадок на палочке и начинают скакать по кругу.

Вед.: Какие весёлые у вас лошадки – настоящие цирковые артисты! А ребята знают стих про лошадку.

2-й реб.: На лошадку я вскочу,

"Иго-го-го!" - закричу.

Чуть сожму её бока,

Поскакал я, мам. Пока!

Дети исполняют песню «Игра с лошадкой»

Жужа: Я вижу, Пряничек, что ребята очень любят играть с лошадками. А давай их порадуем!

Пряник: А как? У нас всего две лошадки, а их вон сколько!!!

Жужа: Да нет! Посмотри, сколько у меня уздечек. Ребята сейчас сами превратятся в лошадок! 

Дети двигаются прямым галопом по кругу, затем меняются ролями.

Пряник: (несёт в руках игрушечную собаку) Ну, Бобик! Ну почему ты не хочешь

быть дрессированной собакой, у тебя всё получится, не бойся!

Ребята, мой Бобик очень боится быть дрессированной собакой! Может быть, вы его как – то развеселите? Ну, стихи почитаете или песенку споёте?

Вед.: Конечно! И прочитают и споют!

3-й реб.: Громко лает пес наш Бобик,
У него кудрявый лобик
И глаза темнее ночи –
Он у нас красивый очень.

Дети исполняют музыкальный номер с игрушками – прыгунками «Дрессировщики».

Жужа: Ух, ты, здорово как! Настоящие дрессировщики!

Пряник: Слушай, Жужа, какие же у нас с тобой сегодня хорошие гости! Они как маленькие лучики нам столько тепла и солнышка принесли!

Жужа: Очень хочется им какие - нибудь сюрпризики подарить!

Вед.: Ребята сейчас танец станцуют с маленькими лучиками разноцветными, а и дарите ваши сюрпризы!

Дети исполняют танец «Маленькие лучики», в конце танца «САЛЮТИКИ»

И сверху падают воздушные шары!

Клоуны вместе: А вот и наши сюрпризики!

Клоуны раздают детям воздушные шары, прощаются и уходят.