Современные технологии на службе у детей с ограниченными возможностями здоровья. Работа №51744

Воронина Наталья Ивановна

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №3

г.Шебекино Белгородской области»

Современные технологии на службе у детей

с ограниченными возможностями здоровья

Современные технологии изменили мир детей, испытывающих трудности в обучении из-за своих индивидуальных особенностей. Год за годом в мире появляется всё больше устройств, которые убирают преграды для таких детей. Гаджеты становятся всё проще в использовании, и даже их внешний вид меняется к лучшему.

Научить глухого ребёнка разговаривать — сложная задача. На помощь приходит гаджет VV-Talker от корейской компании. Устройство состоит из принимающей звук «голосовой палочки», которая прикладывается к голосовым связкам ребёнка, и монитора, на котором отображается, правильно ли произнесено слово. Гаджет можно подключать к компьютеру и загружать упражнения, в ходе выполнения которых ребёнок научится ещё и контролировать свою интонацию.

Стильное решение сложной проблемы –понимать услышанные звуки, ещё в 2017 году предложила японская компания Fujitsu. Специалисты компании разработали заколку Ontenna. Это маленькая коробочка, которая крепится на волосы или превращается в кулон. Устройство способно улавливать окружающие звуки и трансформировать их в вибрации. В зависимости от характеристик звука Ontenna вибрирует по-разному (всего 256 уровней вибрации), давая пользователю возможность различить то, что его окружает. Принцип работы схож с тем, как кошка воспринимает мир через вибрации от своих усов. Ещё устройство может передавать сигналы светом, так что гаджетом можно пользоваться, даже не надевая его. Всё продумано для детей: удобно, легко и эффективно.

Нарушение зрения — не препятствие. Современные дети не выпускают из рук планшеты. А как же быть тем детям, которые просто не видят то, что происходит на экране? Для них в 2017 году компанией BLITAB Technology разработан прототип планшетного компьютера для слепых и слабовидящих. Нижняя часть BLITAB —это обычный Android-планшет, а сверху дополнительно установлен дисплей Брайля, работающий по принципу микрофлюидики: поступающая по каналам жидкость давит на мембрану экрана, формируя выпуклые точки, которые можно потрогать. Этот принцип делает производство таких планшетов значительно дешевле, чем производство стандартных дисплеев Брайля с выдвижными штырьками, которые формируют символы.

А как ребёнок с нарушением зрения сможет пользоваться поисковыми системами? Sawareru Kensaku (в переводе с японского — «поиск, которого можно коснуться»), разработка японской компании Yahoo Japan, предназначенная для использования в школах для слепых и слабовидящих детей. Это 3D-принтер, печатающий модели различных объектов на основании голосового поиска. Задача устройства состоит в том, чтобы расширить представление детей-инвалидов по зрению об окружающем мире, в первую очередь об объектах, которые редко можно потрогать руками. На его корпусе расположено всего две кнопки — для активации голосового поиска и запуска процесса печати. При нажатии круглой кнопки принтер распознаёт голос ребёнка и озвучивает результат поиска, после чего предлагает нажать квадратную кнопку и получить готовую модель желаемого объекта в расположенном ниже окошке.

Значительную помощь в познании окружающего мира детям с ОВЗ может оказать разработанная российскими учёными говорящая ручка «Знаток». Это электронное устройство, озвучивающее  детскую познавательную, художественную литературу и иллюстрации к ней. Пользуясь этим устройством, ребёнок получает эмоциональный и познавательный заряд, вызывающий у него желание рассмотреть, действовать, изучать окружающий мир.