"Песочная страна". Работа №53038

Игра путешествие "В песочной стране"

Составила: воспитатель Клишина С.В.
Цель: создание эмоционального комфорта для детей

Задачи:

Применять имеющиеся знания о свойствах песка.

Развивать умение работать коллективно в команде.

Развивать ловкость, фантазию; развивать мелкую моторику пальцев рук во время игр с песком, воплощать свой замысел.

Дети выходят на улицу и встречаются на площадке.

Ведущий: Здравствуйте ребята. Вы не знаете случайно зачем же мы сегодня собрались? Странно, но сегодня нет никакого праздника. А может у кого-то из вас день рождение? Опять нет... ведущий замечает письмо. Так, так, так, что это за конверт? Давайте посмотрим. (ведущий открывает конверт, а там песок.)

Ведущий: странное письмо, там нет ничего, кроме ....песка. А поняла, надо посмотреть от кого оно.

ведущий подходит к ребенку, умеющему читать и просит прочитать от кого оно. Ребенок читает "Королева Песка" .Как только ребенок прочитал, сразу включается музыка и входит королева Песка

Королева Песка: Здравствуйте ребята! Это я вам отправила подсказку, чтобы вы догадались, что сегодня я навещаю ваш детский сад. Смотрю здесь у вас красиво: домики, цветочки и даже песочницы есть. А вы любите играть с песком? Здорово. А в моей стране все построено из песка. Хотите посетить мою страну. Если вы готовы, то нам пора в путь. Путешествие наше будет не обычное. Вы самостоятельно, вместе с педагогами отправитесь в него. Там вас ждут острова с заданиями, которые вы должны выполнить. Если выполните все, то обещаю вам по возвращению сюрприз. А испытания начнутся прямо сейчас.  А  ваши дети знают правила игры в песочнице?

Ведущий. Конечно знают и сейчас о них расскажут.

1 реб.: Вредных нет детей в стране —

Ведь не место им в песке!

Здесь нельзя кусаться, драться,

И в глаза песком кидаться!

2 реб.: Можно строить и чудить,

Можно много сотворить:

Горы, реки и моря,

Чтобы жизнь вокруг была.

Королева Песка: молодцы ребята, справились с первым испытанием. Удачи!

Дети отправляются в путешествие.

1 остров."Прятки в песке"

Выберите один лепесток. На нем нарисован предмет, который вам необходимо найти. Если вы нашли другой предмет, то вам его необходимо спрятать в песке. Свой предмет вы забираете с собой.

2 остров ."Перенеси песок"

Дети по очереди из одной емкости в другую переносят песок с помощью совка.

3 остров. "Что внутри"

Перед детьми лежат мешочки, наполненные различными материалами. Вам необходимо найти и посчитать только те мешочки, которые наполненные песком.

4 остров ."Бусы для королевы"

В песочнице лежит ленточка, на которую вам необходимо выложить ракушки, так чтобы получились бусы. Как только все сделали, уберите все, кроме ленточки.

5 остров. "Состряпай торт"

Дети, согласно своему указателю приходят на свои участки и строят песочный торт, украшая его различными предметами.

После выполненных заданий, дети возвращаются назад к месту сбора.

Королева Песка: вот и справились вы с испытаниями. Вам понравилось? И мне понравились бусы, которые вы сделали для меня. А какие чудные тортики у вас получились.

Ведущий: да, ребята, а знаете почему вы стряпали тортики и украшали их, да потому что у нашей королевы сегодня день рожденье. Давайте поздравим королеву песка с днем рожденья. И все вместе "С Днем рожденья".

Королева Песка: спасибо ребята. А как вы знаете на день рождение принято дарить подарки. Только вот подарки буду дарить я, как и обещала. И подарок у меня тоже не обычный.

Королева Песка встречает детей в спортивном зале, усаживает их на лавочки, показывает мультфильм.

Ведущий: ребята, королеве пора отправляться в другой детский сад. Давайте все вместе скажем "СПАСИБО".

Дети благодарят королеву песка. И прощаются с королевой.