Рекомендации учителя-дефектолога родителям. Работа №53895

Рекомендации учителя-дефектолога родителям.

Большинство родителей не знают, для чего нужен учитель-дефектолог. Но есть родители, которые хорошо знакомы с этим специалистом. Это родители тех детей, которые имеют какие-либо отклонения в развитии. Учитель-дефектолог - это специалист, занимающийся изучением и проработкой психофизических особенностей развития детей с психическими и (или) физическими недостатками, закономерностей их обучения и воспитания. В широком понимании дефектолог- это специалист, который занимается изучением, обучением, воспитанием и социализацией детей, имеющих отклонения в своем развитии.

Хотим дать несколько рекомендаций родителям по оказанию ребёнку помощи в развитии.

Для начала внимательно понаблюдайте за ребенком, чтобы оценить, что он может и чего не может, не умеет делать. Необходимо отметить, какие вещи он только начинает, учится делать или пока делает с трудом. Далее родитель решает, какому новому навыку ребёнка нужно научить или какое действие нужно поощрять, чтобы использовать те навыки, которые у него уже имеются. Далее:

1. Необходимо часто и много разговаривать со своим ребенком!!! Что бы вы не делали: готовите, гуляете, убираетесь, умываетесь, смотрите что-либо по телевизору и т.д. Проговаривайте свои действия и действия ребёнка. Говорите спокойно, уверенно, с интонацией, чтоб ребёнок понял каждое, сказанное вами, слово.

2. Говорить родителям во время общения с ребёнком необходимо правильно. Нужно стараться использовать правильно построенные предложения. Часто задавать вопросы и выдерживать некоторые паузы, что ребёнок мог подумать и ответить на вопрос.

3. Ребенка необходимо хвалить! Даже если у него не получается что-то сделать, но он очень старается.

4. Во время общения с ребёнком всегда прислушивайтесь: ведь нас окружает огромное количество разнообразных звуков (проехала машина, мяукает кошка, шумит листвой дерево и т.д.), слушайте их вместе с ребёнком, поговорите о том, кто или что издаёт этот звук…

5. Очень часто ребёнок употребляет всего лишь несколько слов в речи. Тогда родителям необходимо помогать ему обогащать свою речь новыми словами. Нужно выбрать несколько слов и называть их ребенку. Работать над тем, чтоб ребёнок начал повторять эти слова. Далее, если всё получается, если ребёнок уже повторяет то, что учили, увеличиваем количество слов.

6. Большинство занятий с детьми необходимо проводить в игровой форме, так любая информация лучше усваивается ребёнком. С помощью занятий, проводимых в игровой форме, у детей лучше развивается память, внимание, восприятие, мышление, мелкая моторика.

7. Очень важно чтобы ребенок, по мере своих сил, обслуживал себя сам! Родители должны помогать ему в той мере, в какой это необходимо. Если ребёнку что-либо трудно самому сделать, он это делает неаккуратно, долго, родителям надо постараться сдержать себя и не делать это за ребёнка, а лишь немного помочь, чтоб ребёнок САМ старался справиться с поставленной перед ним задачей.

Родителям необходимо помнить, что каждый ребёнок – индивидуален. К каждому ребёнку нужен индивидуальный подход. Также важно, чтоб родители осознавали, что нельзя своего ребёнка сравнивать с другими детьми. Все развиваются по-разному.

И самое главное: помните! Ваш ребёнок самый лучший!