"Путешествие по стране Светофории". Работа №55424

Сценарий игры-соревнования

по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма

для детей старшего дошкольного возраста

«Путешествие по стране Светофории»

С использованием инновационного материала

Цель: Вовлечение дошкольников старшей группы и их родителей в совместную физкультурно-спортивную деятельность.

Задачи:

Совершенствовать знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках, видах транспорта и правилах поведения в нем;

Способствовать развитию ловкости и скоростно-силовых качеств;

Воспитывать чувство товарищества, и уважительного отношения к полицейским.

Инновация: различие между автомобильным и пешеходным светофором

Место проведения: спортивный зал детского сада.

Участники: инструктора по физической культуре Простотина Светлана Николаевна, Ронжина Наталья Валерьевна, воспитанники старшей группы -20 человек.

Оборудование: знаки дорожного движения; кегли; машинки (по количеству команд); обручи (по количеству команд); тоннель (по количеству команд), степ-платформы (по 2-3 на команду); музыкальный центр; плакаты на тему ПДД, экран, ноутбук и проектор, мультфильмы.

Ход праздника: перед входом в физкультурный зал-детям на запястье одеваются браслеты трех цветов светофора (красный, желтый и зеленый)-заведомо делятся на команды. Дети входят в зал, обходят кругом и выполняют перестроения по командам, в колоннах расходятся по ширине зала.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята, лето прошло, пришел учебный год, и вы вернулись в детский сад, школьники вернулись за парты, а взрослые на работу, в городе прибавилось людей и машин. А это значит, что пора нам вспомнить какие правила существуют для того что бы пешеходам, пассажирам и водителям было безопасно на дорогах. Все должны знать и обязательно выполнять правила дорожного движения, давайте же начнем наш праздник и покажем свои знания., и, конечно же, узнаем что-то новое и интересное. Но для начала обратите внимание на ваши браслеты на руках, как вы думаете, на что они могут быть похожи? Правильно, на цвета светофора, то есть, у нас есть красная, желтая и зеленая команда. Давайте вспомним, что же значит, когда горит красный сигнал светофора? Желтый? зеленый? (слушает ответы детей, дает возможность высказаться). Смотрим все вместе м/ф про ПДД.

Ведущий: Нас солнца луч смешит и дразнит,

Нам нынче весело с утра.

Нам Осень дарит звонкий праздник,

И главный гость на нем- игра!

У нас на празднике есть гость могучий он и славный на дорогах самый главный! Кто это дети? Конечно, же это инспектор ГИБДД, который следит за безопасностью движения. И вы знаете инспектор, профессия и для женщин, и для мужчин, и вот сегодня на нашем празднике инспектором будет Наталья Валерьевна.

Выходит Инспектор. Приветствует команды и болельщиков.

Инспектор: Пешеход, пешеход - помни ты про переход!

Подземный, наземный - Похожий он на зебру.

Знай, что только переход от машин тебя …(спасет).

Как дорогу перейти? Ты с дорогой не шути!

Что бы эту переправу, не волнуясь, одолеть,

И налево, и направо надо быстро…(посмотреть).

Предлагает детям просмотр первой части обучающего мультфильма

Ведущий: Ребята, я хочу вам рассказать что-то, что маленькие пешеходы не всегда замечают, а ведь это очень важно. Вы все знаете, что переходить дорогу надо по правилам, когда горит красный сигнал светофора, пешеход ...(стоит), когда желтый…..( нужно приготовится), и только когда загорается зеленый, нужно посмотреть налево, убедиться, что нет автомобилей, и только после этого начинать движение, крепко держа за руку взрослого. Но бывают такие светофоры, где нет желтого сигнала, на нем изображен красный и зеленый пешеход, красный стоит, а зеленый двигается. Такой светофор называется пешеходный. Как вы думаете, для кого он? (Достаются изображения зеленого и красного пешеходного светофора) как быть, если нет желтого сигнала? В какой момент можно начинать движение?

Попеременно показываются оба изображения (движение к параллельной стенке зала), на красный знак все стоят, на зеленый смотрят налево и начинаю идти. Пока инспектор загадывает загадки и проводит разъяснение, ведущий расставляет необходимый инвентарь.

Ведущий: первое наше испытание- это эстафета, которая называется «Пешеход».

1.Эстафета «Пешеход»: Команды на линии старта (красная, желтая, зеленая), перед каждой командой полоса препятствий, состоящая из: тоннеля, степ-платформ (2-3), конуса.

Ведущий: Ребята, а что бы было, если бы мы разделились на команды не как автомобильный светофор, а как пешеходный? Сколько было бы команд? Поднимите руку те команды, кто остался бы участвовать в эстафете. Почему желтая команда не принимала бы участия в эстафете? Итак, начинаем.

Играющие по сигналу бегут, пролезая в тоннель (подземный переход), перепрыгивая через степ-платформы (пешеходный переход), оббегают конус и так же возвращаются обратно, по хлопку передают эстафету и встают в конец колонны. Выигрывает команда выполнившая задание первой. Штрафные баллы команда получает, если игроки пропустили части полосы препятствий (например: не перепрыгнули через степ-платформы или не пролезли в тоннель), а так же вышли за линию старта до передачи эстафеты. Команда, набравшая более 2 штрафных, баллов не может стать победителем.

Инспектор определяет победителя, если есть - отмечает штрафы.

Инспектор: Дом на улице идет, на работу всех везет.

Не на курьих ножках, а в резиновых сапожках…(автобус).

Во время загадок инспектора происходит приготовление к следующей эстафете.

2.Эстафета «Автобус»

Ведущий: ребята, а автобус-это транспорт? А что он делает? (перевозит пассажиров), куда отправится ваша команда? (ответы детей)

Команды на линии старта (автобусной остановке). По зеленому сигналу светофора капитаны команд оббегают дорожные знаки и возвращаются к командам, ребята, стоящие вторыми, берутся за плечи капитана и вместе с ним оббегают дорожные знаки, возвращаются и следующий ребенок берется за второго, и так далее. Победитель - команда, которая в полном составе окажется сцепленной и, оббежав знаки, вернется обратно на линию старта (автобусную остановку). Штраф команда получает, если пассажиры автобуса не заходили в автобус на остановке или выходили в ходе движения.

Инспектор: Всем знакомые полоски знают дети, знает взрослый:

На ту сторону ведет пешеходный…(переход).

Все будьте правилу верны- держитесь правой (стороны).

Лена с Любой ходят парой, где идут? По(тротуару), а дети играют где обычно? (на детской площадке)

Вот и мы с вами сейчас поиграем в игру (за двумя полосками стоят подгруппы детей и играют в мяч, скачут на скакалке под музыку, инспектор следит за ситуацией, и как только мяч попадает за пределы «площадки» раздается свисток. Инспектор объясняет, почему он свистел, продолжают играть дальше.

Ведущий: На дороге играть нельзя, что из этого может получиться? (выслушать ответы детей)

Инспектор: ребята, у меня есть предложение, давайте разделимся на 2 команды, одна будет команда пешеходов, а другая автомобилистов. (дети берут детские автомобили для изображения водителей) другие встают к пешеходному переходу) Обратите внимание, что пешеходы могут двигаться только на зеленый сигнал светофора, предварительно посмотрев налево, а автомобили только на зеленый сигнал автомобильного светофора. Далее попеременно «зажигается» то красный, то зеленый сигнал, и участники движения двигаются по заданной траектории.

Инспектор: надеюсь, теперь вы поняли, что если играть на дороге, то можно попасть под машину и угодить в больницу. Значит, где могут гулять и играть дети?

Инспектор: По обочине дороги как солдатики стоят.

Все мы с вами выполняем, все, что нам они велят (дорожные знаки)-показать знак

Эй, водитель, осторожно! Ехать быстро невозможно.

Знают люди все на свете-в этом месте ходят…(дети) - показать знак

В голубом иду я круге, и понятно всей округе,

Если вдуматься немножко – пешеходная (дорожка)-показать знак

Ведущий: мы с вами прошли по пешеходным переходам, проехали на автобусе и даже точно узнали, что нельзя без нужды находиться на дороге, узнали про новый светофор-пешеходный,

Инспектор: из вас получатся не только грамотные пешеходы, но и аккуратные водители!

А теперь посмотрите вторую часть мультфильма про ПДД.

Ведущий: Инспектор, скажите, кто же из наших команд был лучше всех? Кто был самый быстрый, ловкий и, конечно же, кто лучше знает правила дорожного движения.

Инспектор: Ну что же? Все команды молодцы, много знают про правила дорожного движения, а сейчас я хочу, чтобы вы послушали мою любимую музыку про дорожное движение Дети выполняют ритмические движения под музыку «У дороги наверху, с детства нам знакомы, проживают в домиках маленькие гномы». Ребята, у меня для вас еще есть сюрприз, я принес вам подарки.

Выносит в зал игры по ПДД, светоотражатели для каждого участника и сладкий сюрприз., проводит награждение.

Дети выходят из зала под музыку.