классный час о счастье. Работа №56581

Классный час о счастье.
Общение – это важная часть нашей жизни, но, к сожалению, во времена современного века на него не остается времени вовсе или его подменят  общение в сети. Классный час – это «минутка» нашей жизни, во время которой хочется решить и обсудить многое. Эффективность любого классного часа зависит от тщательной подготовки классного руководителя

1.    Вступительное слово классного руководителя
Действительно, «Счастье есть – его не может не быть…»….
Именно так, жизнеутверждающе, звучит тема нашего сегодняшнего классного часа.

Периодически мы с Вами отмечаем разные праздники: Новый год, День Святого Валентина, 23 февраля, 8 Марта.… На праздники у нас принято поздравлять друг друга. И мы обычно говорим друг другу различные пожелания. И во всех этих пожеланиях мы желаем друг другу счастья.
Но что же такое «счастье»???... Нечто непостижимое, какой-то далекий образ или все же нечто реальное, находящееся вокруг нас? Какого человека можно считать счастливым? Что нужно человеку для счастья? Умеем ли мы видеть и ценить наше счастье? Где искать это счастье?

Ну и самое главное - умеем ли мы быть счастливыми? – На эти и другие вопросы попытаемся ответить сегодня. Попробуем разобраться, существует ли так называемая «формула счастья».

Знаете, при выборе темы для классного часа, я задумалась вот над чем:

.к сожалению, многие люди просто не умеют радоваться, порой видят жизнь в негативном цвете, как – будто бы она не удалась, все, думая, о том, что то что окружает в данный момент, - это не то, когда же будет лучше и т.д. Предлагаю сегодня поговорить именно об этом, дабы доказать обратное!

3.    Основная часть.  
3.1.     Эпиграфом к данной теме я не случайно выбрала следующее изречение Анто́на Семёновича Мака́ренко — советского педагога и писателя.
А. С. Макаренко считает: 
Счастливым человеком нельзя быть по случаю, выиграть, как в рулетку, - счастливым человеком нужно уметь быть.
Прокомментируйте, пожалуйста, как Вы понимаете это высказывание.

Действительно, можно и нужно учиться быть счастливым. И сегодня мы с Вами начнем это делать. Начнём прямо сейчас.

3.2.     Итак, счастье – это эмоциональное состояние (эмоция), при котором человек испытывает внутреннюю удовлетворённость условиями своего существования. (слайд…)…

Самый простой способ притянуть положительную эмоцию –улыбка! (слайд «улыбающиеся люди»).
Многие, к сожалению, улыбаются очень редко, а некоторые, к сожалению, и вовсе разучились это делать. Иногда нужно просто заставлять себя. В связи с этим предлагаю вам прямо сейчас провести своеобразный тренинг, чтобы пребывать в позитивном состоянии, по меньшей мере, до конца классного часа. Итак, тренинг Тренинг «Поделись улыбкою своей и она к тебе не раз ещё вернется». 
Ребята по кругу передают тепло своей улыбки, предавая из рук в руки «СМАЙЛИК», при этом они улыбаются друг другу  (шарик с улыбкой)
(музыка)

Каждый человек на нашей планете стремиться обрести счастье.  Недаром огромное количество литературных произведений, песен, фильмов посвящены поиску счастья.

Всем известно, например, произведение «Приключения Буратино», где герои страстно пытались заполучить «золотой ключик», с помощью которого они надеялись открыть потайную дверь и обрести за ней своё счастье. (слайд…или ролик…)

Или, например, всем из

вестно произведение

«….

.»

(слайд…или ролик…)

Также и люди в повседневной жизни постоянно за чем-нибудь гонятся. И часто в этой гонке они пробегают мимо самого главного. (видеоролик о суете…)

Видеоролик о повседневной жизни.

Нас засасывают бесконечные домашние хлопоты и повседневные заботы.

Мы уйму времени тратим

на различного рода

совещания, переговоры, встречи, круглые столы, конференции….

Напряженные сессии вынуждают ваш мозг работать в бешеном темпе…

Постоянная житейская суета часто вгоняет нас в состояние хронического стресса, а порой – погружает в уныние…

И пребывая

в этом унынии, мы убеждаем себя

, что жизнь станет лучше когда-нибудь потом, когда мы, например, закончим учиться, найдем

работу..

Потом мы расстраиваемся, что у нас нет сначала машины, потом квартиры…

Потом люди женятся, выходят замуж, заводят ребенка, потом второго и т.д.

Потом им кажется, что жизнь станет лучше, когда будет более красивая машина и более просторная квартира и т.д.

Вы заметили, что во всех этих предложениях фигурирует слово «потом». То есть постоянно нам кажется, что сейчас мы

как-будто

не живем по-настоящему, а «пишем черновик», а настояща

я счастливая жизнь будет потом

- на другом этапе…когда возьмем отпуск, когда выйдем на пенсию…

4.    А счастье – в чём? «Домик счастья».
Счастье можно и нужно находить в разном. И каждый видит его в разном. Обратимся, например, к фрагменту из фильма «Доживем до понедельника».

(Просмотр) Как мы увидели, для героя данного фильма счастье – «это когда тебя  понимают»…А как и в чем Вы видите своё счастье? (ребята перечисляют слова, которые по их мнению являются составляющими понятия «счастье», учитель записывает эти слова на доске, превращая каждое слово в кирпичик, затем по мере необходимости можно добавить ещё разные добродетели, которые приготовлены вами, но не названы детьми. Из набора предложенных надписей вам, посовещавшись, нужно за 2-3 минуты выбрать 6 самых, на Ваш взгляд, необходимых и важных для построения так называемого «дома счастья».  Посмотрите, пожалуйста, на  экран. Вот, приблизительно таким образом… (слайд с «домиком»). То есть, эти надписи являются для вашего «домика» своеобразными кирпичиками, необходимыми для его построения. Итак, какие секреты есть у счастья, что же нам нужно, чтобы быть счастливыми? Начинайте (звучит музыка, ребята по группам на заранее приготовленных домиках, вписывают на свои кирпичики главные слова).