Эффективность партнёрского взаимодействия всех участников образовательного комплекса МБОУ «Школа №30» в рамках реализации регионального проекта «Предшкола: стандарт детского сада» . Работа №57396

Эффективность партнёрского взаимодействия всех участников образовательного комплекса МБОУ «Школа №30»

в рамках реализации регионального проекта

«Предшкола: стандарт детского сада»

Пахомова Любовь Юрьевна, заместитель директора

Панкратова Ирина Владимировна, методист

В нашем Городском округе Балашиха в рамках регионального проекта «Предшкола: стандарт детского сада» второй год участвует наш образовательный комплекс МБОУ «Школа №30».

Для реализации проекта создана команда – рабочая группа, в которую входят директор, заместители директора по школе и дошкольным отделениям, старшие воспитатели, методисты и педагогические работники.

Активное участие в реализации проекта принимают наши воспитатели, специалисты, учителя начальных классов, которые повышают квалификацию, посещают семинары, мастер-классы, областные слёты, участвуют в вебинарах.

В дошкольных отделениях ежегодно обогащается предметно-пространственная развивающая среда, воспитанники и учащиеся начальных классов обучаются на современном инновационном оборудовании. Постоянно ведётся совместная работа педагогических работников над созданием пространства детской реализации, где поддерживается и реализуется инициатива детей.

Эффективное взаимодействие всех участников образовательного комплекса заключается в обновлении содержания образовательной деятельности, создаются разнообразные познавательные модули и мини-музеи, которые систематически пополняются разнообразными пособиями, декорациями, детскими поделками, творческими работами родителей, педагогов.

Очень любят посещать учащиеся начальной школы познавательный модуль «Космические дали», знакомятся с историей развития космоса с помощью стенда «Летопись космонавтики», через иллюминаторы наблюдают за созвездиями, спутниками, планетами, как плоскостными, так и объёмными, изготовленные руками родителей и педагогов. Модуль оснащён проектором и экраном, дети с удовольствием совершают виртуальные экскурсии по нашей Вселенной.

В познавательных патриотических модулях «Что мы Родиной зовём», «Душа России – русская изба» педагоги, родители обновляют экспонаты достопримечательностей родных мест, оформляют выставки, совершают виртуальные экскурсии. Педагоги, работая на данных объектах прививают любовь, развивают чувство гордости за свой город и народ.

В этом году в дошкольном отделении совместными усилиями создана научно-исследовательская лаборатория «Первые шаги в науку», школьники и старшие дошкольники экспериментируют, проводят опыты с живой и неживой природой. В новом созданы благоприятные условия для старших дошкольников и учащихся школы для развития познавательной активности, самостоятельности, творчества каждого ребёнка. Большое количество дидактических игр, сделанных руками взрослых, обучают детей ментальной арифметике и финансовой грамотности.

Благодаря использования интерактивного оборудования дошкольники и школьники не просто получают новые знания, но и творят, экспериментируют, развиваются во всех направлениях.

В рамках преемственности проводятся для дошколят экскурсии по школьным музеям, раздевалкам, столовой, спортивному залу и классам. На уроках воспитанники узнают много нового и интересного, с удовольствием выполняют разные задания.
В Библиотеке школы проводятся познавательные, тематические викторины. Ежегодно проводится акция «Книжный рюкзачок дошкольника».

Ежегодно юные инспекторы дорожного движения: Наши выпускники ученики четвёртого класса проводят с воспитанниками дошкольных отделений тематическую викторину «Будьте осторожны на дорогах!» .В этом учебном году команда юных инспекторов движения вошла в финал всероссийского конкурса «Безопасное колесо-2022», вошла в 10 сильнейших, заняв 7 общекомандное место».
В рамках мероприятий по преемственности в дошкольных отделениях проводятся открытые занятия в подготовительных к школе группах для учителей начальных классов и уроки в школах для воспитателей. После просмотра занятий, уроков за «Круглым столом», во время которого педагоги школы и дошкольного отделения делятся впечатлениями от просмотренных занятий, уроков, проводят самоанализ, обсуждаются актуальные вопросы преемственности.

В рамках преемственности педагоги-психологи школы и дошкольных отделений ежегодно проводят совместное мероприятие «В гостях у первоклассников». Такая работа очень плотно связана, педагоги действуют сообща, как партнёры. Педагоги-психологи берут интервью у учащихся «Мир школьника и мир дошкольника».

С целью обеспечения преемственности между воспитанниками и учащимися был проведён интересный квест «Путешествие Петрушки на метеостанцию». Дети, взяв на себя роль метеорологов, приобрели новые знания, способствующие формированию уверенности в собственных силах, позитивного, жизненного настроя и поддержки интереса к естественным наукам.

Большой популярностью среди родителей и педагогов пользуется детско-родительский клуб «Семейная академия». На мероприятия приглашаются психолог школы и учителя начальных классов. На заседаниях неоднократно обсуждается важная тема подготовки детей к обучению в школе. 

Результатами эффективности партнёрского взаимодействия всех участников образовательного комплекса способствует:

- успешной адаптации при переходе из дошкольных отделений в школы;

- обеспечению системы непрерывного образования с учетом возрастных особенностей дошкольников и первоклассников;

- созданию благоприятных условий в дошкольных отделениях и начальных классах для развития познавательной активности, самостоятельности, творчества каждого ребенка.