воспитание патриотизма у дошкольников. Работа №58035

«Воспитание патриотизма у дошкольников посредством проведения народных праздников»

Т.В. Рожкова, учитель-логопед

МБДОУ Чистогорский детский сад комбинированного вида №1

«Детство-важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь.»

В.А. Сухомлинский

Детство дается каждому на очень короткий промежуток времени, это то чувство, которое мы с нежностью храним и передаем следующему поколению. Поэтому от нас зависит, что именно наши воспитанники пронесут по жизни и передадут своим детям, какими полноценными гражданами своей страны они станут.

Сегодня на фоне нестабильности в обществе и непростой международной обстановке тема патриотического воспитания подрастающего поколения как никогда актуальна.

Детский сад ,это первая общественная ступень, которая формирует интерес ребенка к истории своей страны, родного края, семьи воспитывает чувства патриотизма. В детском саду эта работа проводится с помощью различных видов деятельности. Это тематические экскурсии, беседы, чтение художественной литературы, знакомство с народными традициями с использованием народного фольклора, а также праздники и развлечения. «Праздник — наиболее древний и постоянно воспроизводимый элемент культуры» -писал А. И. Мазаев . Приобщение к народным праздникам и традициям-одна из составляющих патриотического воспитания дошколят. Знакомство с ними помогает детям почувствовать себя частичкой своего народа, приобщиться к ценностям своей культуры. Ведь в данных праздниках отражается накопленные веками наблюдения за характерными особенностями времени года, погодными изменениями, поведением птиц, насекомых, растений, связанных с трудом и различными сторонами общественной жизни. Проводя такие праздники, как «Осенины» «Рождество», «Старый Новый год», «Масленица», «Пасха». Дети узнают о русских обычаях и традициях.

Осенины — это древний народный праздник прощания с летом и встречи осени. Осенняя пора издревле считалась праздничной. Сбор урожая и работа в поле были закончены, а погода позволяла проводить народные гулянья. В это время было принято веселиться, для праздника варили морсы и квасы из ягод и пекли караваи из муки нового урожая. Мы в саду его отмечаем, как праздник урожая. Все дети наряжаются в народные костюмы и костюмы овощей и фруктов, разыгрываются веселые сценки, проводятся конкурсы и игры. В конце праздника детей угощают пирогом с яблоками, которые пекут наши повара.

Например: игра «Бой петухов». Чертится круг диаметром 1,5–2,0 метра, в который заходят два участника игры и располагаются на расстоянии полшага друг от друга. Оба сгибают одну ногу, придерживая ее рукой сзади за стопу, другая рука находится за спиной. Суть игры заключается в том, чтобы, прыгая на одной ноге и толкая соперника плечом, вывести его из равновесия и вытолкнуть из круга.

Игра «Собери картошку» Дети выстраиваются в две колонны у каждой корзинка. На «поле» лежит картошка, по количеству игроков. Один ребенок с каждой команды идет в «поле», берет одну картошку и несет в свою корзину и так по очереди все члены команды. Выигрывает те, кто быстрее соберёт картошку.

Рождество-один из любимых праздников детей, который мы проводим сразу после новогодних каникул. Дети наряжаются в народные костюмы. На празднике они читают стихи, слушают рождественские песни, играют в народные игры и забавы, участвуют в конкурсах и, конечно, получают угощение. Все это создает хорошее настроение и позволяет узнать историю праздника.

Например: игра «Золотые ворота» Двое игроков встают друг напротив друга и, взявшись за руки, поднимают руки вверх. Получаются «воротники». Остальные дети встают друг за другом и кладут руки на плечи идущему впереди, либо просто берутся за руки. Получившаяся цепочка должна пройти под воротами, которые «говорят»:

Золотые ворота

Пропускают не всегда!

Первый раз прощается,

Второй раз запрещается,

А на третий раз

Не пропустим вас!

После этих слов «воротики» резко опускают руки, и те дети, которые оказались пойманными, тоже становятся «воротиками». Постепенно количество «ворот» увеличивается, а цепочка уменьшается. Игра заканчивается, когда все дети становятся «воротами».

Праздник «Масленица» проводится на улице. Вместе с педагогами дети готовят театрализованное представление, в котором участвуют сказочные герои. На празднике дети знакомятся с народными обрядами встречи весны и проводов зимы, о том какую роль в этом празднике играет масленичное чучело и почему именно блины, главное угощение праздника. Также дошкольники узнают о том, в какие игры любили играть их прадедушки и прабабушки.

Например: игра» Метание метель». Очень веселая русская забава, которая пользуется популярностью на Масленицу. Суть конкурса заключается в том, что нужно взять метлу и бросить ее как можно дальше. Предварительно следует начертить линию, за которую нельзя заходить и подготовить дорожку для разбега. Участнику, который забросил метлу дальше всего, следует выдать приз.

Пасха-радостный и светлый праздник. Но, к сожалению, детям еще достаточно сложно понять значение этого праздника. Главные атрибуты праздника — это кулич и яйца-крашенки, в которые детям хочется играть. Поэтому Пасха в детском саду — это веселые конкурсы и забавы.

Например: игра «Кручение яиц.» В эту игру играть можно как вдвоем, так и большой группой. Все игроки одновременно закручивают свои яйца. Чье яйцо дольше прокрутилось – тот и победитель. Он получает приз.

Игра : «Катание яиц навстречу.» Игра в паре. Каждый игрок встает у стены комнаты. Один говорит: «Христос Воскресе!». Второй ему отвечает: «Воистину воскресе!». После этого игроки катят яйца по полу навстречу друг другу. Задача – чтобы яйца встретились и столкнулись. У кого яйцо при этом разбилось – отдает ему выигравшему. Можно в эту игру играть и большой группой. Тогда одна команда встает у одной стены, а другая у другой стены. Каждая пара катит яйца навстречу. Задача – прокатить так, чтобы яйца встретились. Если это произошло, то пара обнимается.

Любовь к Родине начинается с любви к маме, самого близкого и дорогого человека .В дошкольном учреждении проводятся ,два праздника, которые помогают понять детям всю значимость мамы в его жизни-«День матери «и «8 Марта».

Есть праздники, которые сплачивают весь народ, которые являются частью нашей культуры, посредством которых передаются традиции от поколения к поколению. «День защитника Отечества» и «День Победы» являются очень важными для формирования у детей представления о Российской Армии, военных профессиях, воспитывает уважение к традициям отечества – чтить своих героев. Поэтому важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте почувствовал личную ответственность за родную землю и ее будущее.

Эстафета: «Передай снаряд». Дети стоят в колоннах. Капитан держит мяч—«снаряд». По команде быстро передает его назад двумя руками сбоку следующему члену своей команды. Последний ребёнок, получив мяч, бежит с ним вперед и снова передает его назад с боку. Эстафета заканчивается, когда дистанцию пройдут все члены команды и мяч снова окажется у капитана.

Соревнование: «Переправа». Играют две команды. Каждая команда делится поровну, участники выстраиваются двумя колоннами напротив друг друга по обе стороны зала. В руках у первого участника деревянная дощечка, вторая лежит на полу. По команде игрок встает на дощечку, лежащую перед ним, наклоняется, кладет вторую дощечку, встает на неё. Затем наклоняется снова кладет первую дощечку и так продвигается вперед. Продолжает свои действия до тех пор, пока не достигнет своего члена команды на противоположной стороне. Одна дощечка остается на полу, а вторую он передает следующему участнику команды. Сам встает в конце второй колонны, а игрок, получивший дощечку, начинает таким же способом двигаться в обратном направлении. Соревнование заканчивается, когда все члены команды пройдут, с одной стороны, на другую и последний участник поднимет обе дощечки вверх.

Праздник или развлечение в детском саду — это самый благоприятный момент для познания детьми окружающего мира, истории своей страны и её традиций. Именно во время проведения данных мероприятий у детей рождаются прекрасные чувства, интерес к обычаям и культуре народа, представителями которого они являются, гармонично формируется нравственные, общечеловеческие ценности: представление о добре, красоте, правде и верности, которые приобретают в наши дни особую значимость