Краткосрочный проект в средней группе "Осень в гости к нам пришла!". Работа №58838

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

"Детский сад № 25"

Проект «Осень в гости к нам пришла!»

Выполнила: воспитатель

Кокурина Ангелина Юрьевна

2023 г.

Тип проекта: Информационно-творческий

Продолжительность проекта: краткосрочный – с 25 сентября 2023 г. по 3 октября 2023 г.

Участники проекта: дети средней группы

Цель: обобщать и углублять знания детей об осени.

Задачи:

Обобщать и систематизировать представления детей об 

осенних

 изменениях в природе, о характерных сезонных явлениях;

Р

асширять представления детей о многообразии и пользе 

осенних даров природы

.

Воспитывать у детей бережное отношение к природе

Развивать умение видеть красоту окружающего природного мира, разнообразие его красок и форм через наблюдения во время прогулок, при рассматривании иллюстраций и картин художников

Актуальность проекта

Этапы реализации проекта:

1 этап. Предварительный этап:

Постановка цели и задач, определение направлений, объектов и методов исследования, подготовительная работа с детьми и их родителями.

Создание необходимых условий для реализации проекта.

Подбор наглядно-дидактических пособий,

методического

и

демонстрационного материала, детской художественной литературы.

2 этап. Выполнение проекта:

1. Образовательная область «Познавательное развитие»

Беседы

«Осень золотая», «Что такое листопад»

Рассматривание картинок на тему «Осень»

2. Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие»

Тема: «Дары осени»

Рисование: «На яблоне поспели яблоки» 

Лепка: «Большие и маленькие морковки»

Образовательная область: «Речевое развитие»

Рассказывание по картине «Дети гуляют в лесу»

Рассматривание иллюстраций об осени, составление описательных рассказов.

Чтение художественной литературы об осени:

Пословицы, поговорки, загадки об осени

И. Соколов-Микитов «Осень в лесу»;

М. Ходякова «Осень»;

А. Плещеев «Осень наступила»;

М. Ивенсен «Падают листья»;

Игровая деятельность:

Пальчиковые игры:  «Дождик»

Речевые игры: «Угадай по описанию», «Чьи листья», «Осенние приметы»

Дидактические игры: «Времена года», «Когда это бывает», «С какого дерева листок». 

Наблюдения: за деревьями осенью, листьями; за изменениями осенней природы во время прогулок (за солнцем, небом, силой ветра, осенним дождём); за перелетными птицами

Трудовая деятельность:

Сбор осеннего урожая

Уборка листьев на участке

Заключительный этап:

- Выставки детских рисунков, работ по лепке.

- Выставка творческих поделок на тему «Золотая осень», сделанных в совместной деятельности родителей с детьми.

Результативность проекта:

В результате проекта у детей

пополнились

, систематизировались знания и представления об 

осенних

 изменениях в природе, о многообразии 

осенних даров

;

на основе углубления и обобщения представлений об окружающем, в процессе знакомства с рассказами, стихами, пословицами, загадками 

осенней тематики

, у детей расширился и активизировался речевой запас;

Анализируя результаты проекта, мы увидели, что дети с большим интересом включаются в различные виды деятельности, могут самостоятельно решать проблемные задачи, проявляют чувство ответственности за природу, себя и других.

Образовательная деятельность в рамках проекта была содержательной, наполнена яркими впечатлениями, интересными делами, радостью общения.