Конспект НОД по ИЗО в подготовительной группе « Кем я хочу быть». Работа №59492

Антохина Маргарита Сергеевна

МБДОУ д/с № 101, г. Таганрог Ростовская область

Конспект НОД по ИЗО в подготовительной группе

Тема: « Кем я хочу быть »

Задачи: учить рисовать людей в движении, создавать сюжетную композицию, развивать композиционные умения ( рисовать по всему листу бумаги , передавать пропорциональные и пространственные отношения между объектами); закреплять знания о видах профессий.

1. Педагог читает: Мы пока еще ребята, не умеем мы считать, Может знаний маловато, но ведь можно помечтать! Я врачом наверно буду, стану я лечить людей! Буду ездить я повсюду и спасать больных детей! Я художником известным стану обязательно. Рисовать мне интересно, очень увлекательно! Ну, а я вернусь сюда! Ласковым, внимательным и отзывчивым всегда, стану воспитателем!

2. Беседа.

- Давайте поиграем и вспомним, какие еще есть профессии.

Дидактическая игра « Назови профессию» .

Педагог по очереди бросает мячик игрокам ;тот, кто поймает мяч, называет какую- либо профессию. Если ребенок затрудняется ответить , педагог помогает – загадывает загадки.

Стихи- загадки о профессиях

Победит огонь коварный, Тот, кого зовут…( пожарный).

Натянутый холст, краски, треножник- Пишет с натуры картину … ( художник).

Знает точно детвора: Вкусно кормят повара…( повара).

- Молодцы! Вы назвали много профессий. А теперь давайте нарисуем людей этих профессий.

3. Практическая часть.

- Рисовать мы будем гуашевыми красками, но сначала давайте посмотрим, какие можно нарисовать картины .

Педагог показывает иллюстрации на мультимедийном проекторе.Обращает внимание детей на внешний вид персонажей картинок, положение их тела, положение рук- в стороны, согнуты, подняты вверх.

- Не забывайте о палитре: какие цвета необходимо смешать, чтобы получить розовый или телесный цвет для раскрашивания тела человека? Дети приступают к работе. По мере необходимости педагог помогает затрудняющимся. В завершение устроить выставку.