Развлечение для детей младшей группы "день домашних питомцев". Работа №60333

Развлечение для детей младшей группы

«День домашних питомцев»

Цель: создание радостного настроения.

Задачи:

1. Образовательные:

- формировать доброжелательное, ответственное отношение к животным;

- способствовать воспитанию звуковой выразительности речи:

произнесению звукоподражаний громко, тихо, тоненьким голосом и т. п.

2. Развивающие:

- развивать воображение, любознательность, память и мышление детей;

- повышать речевую активность детей;

- развивать умение отвечать на вопросы;

- развивать зрительное восприятие

- развивать мелкую моторику, точность движений рук, глазомер

3. Воспитательные:

- вызывать эмоциональный отклик;

- воспитывать бережное отношение к животным

- воспитывать аккуратность, усидчивость, самостоятельность;

- прививать детям чувство любви к животным.

Предварительная работа: беседа о животных, рассматривание иллюстраций на тему: «Домашние животные и их детеныши», проведение дидактических игр, чтение рассказов про животных.

Материалы: ширма для театра. Куклы би-ба-бо (собака и кошка). Разные виды продуктов: косточка, сосиски, колбаса, хлеб, молочко, морковь и др., корзинки, ворота, мячики. Открытка с загадками.

Ход мероприятия:

Ведущий:

Ой, ребята, смотрите, кто-то мне на стол положил открытку с загадками. Попробуем их отгадать? Тогда слушайте:

1. «Хоть и бархатные лапки,

Но зовут меня «царапкой»

Мышек ловко я ловлю,

Молоко из блюдца пью.

Кто это? (кошка)

Как можно назвать ласково? (кошечка, киска)

Почему её зовут царапкой? (когти есть и она царапается)

Как разговаривает кошка? (Мяукает –мяу-мяу)

А когда гладишь? (Мурлыкает «Мур-мур»)

У мамы кошки есть детеныш кто это? (Котёнок)

Каким голоском он мяукает? (Тоненьким)

Ведущий: Какие молодцы, угадали, тогда слушайте ещё одну загадку:

2. «Я хозяину служу-

Дом хозяйский сторожу,

Я рычу и громко лаю

И чужих я прогоняю.» (Собака)

Какие бывают собаки? (Маленькие и большие)

Что делает собака? (Лает, рычит, бегает, виляет хвостом, сторожит дом)

Как лает собака? (Гав-гав, ав-ав)

Кто детеныш у собаки? (Щенок)

А как он подает свой голосок? (Тяв-тяв)

Звучит музыка.

Кошка Мурка появляется, за ней бежит собака Дружок, кошечка убегает от неё и взбирается на дерево.

Собака Дружок: гав, гав, гав. Немедленно слезай! Вот поймаю тебя, узнаешь, как таскать мои сосиски!

Кошка Мурка: Мяу! Мяу! Брысь! И не подумаю слезать, слезу со стульчика, а ты меня хвать и поймаешь своими острыми зубами. Покусаешь ещё! Мне, на моём стульчике, хорошо! Посмотри сколько ребят, а ты так не красиво себя ведешь! Все на тебя смотрят! Мне очень стыдно! Мяу, мяу!

Собака Дружок: Гав! Здравствуйте, р-р-ребята! Простите меня, за мое поведение! Гав! Гав! Кошка Мурка стащила сосиски из моей чашки! Гав! Гав! Гав!

Кошка Мурка: ну, ладно, Дружок, не сердись. Я так хотела полакомиться сосисками, я их так люблю! Давай уже помиримся, а то перед ребятами очень неловко. Мяу!

Собака Дружок: Согласен, не трону тебя, слезай!

Кошка спрыгивает с дерева

Кошка Мурка: Ребята у вас праздник?

Ведущая: Да, праздник. Мы сегодня рассказываем о своих любимых животных.

Собака Дружок: как здорово, что мы к вам попали! Гав! Гав (радостно)

Кошка Мурка: Праздник, тогда я предлагаю повеселиться и сделать «Зверобику» Поднимайтесь-ка, ребятки

Музыкальная композиция «Зверобика»

Собака Дружок: Здорово повеселились! Так настроение поднялось, что даже забыл про огорчение о того, что Мурка мои сосиски стащила. Гав!

Кошка Мурка: Дружок, да хватить тебе огорчаться, давай узнаем у ребят о их питомцах!

Собака Дружок: Гав! Гав! Давай! Я согласен!

Каждый ребенок по очереди рассказывает о своем домашнем животном.

Представление животных — «Наши друзья»

Цель игры: Развивать умение детей самостоятельно размышлять, анализировать, делать выводы. Составлять небольшие рассказы. Развивать речь

Ребята по желанию рассказывают о своём домашнем животном, рассказывают о его характере, что он любит, привычки, делятся своим впечатлением от общения с ним. Вспоминают интересные случаи.

Собака Дружок: ну вот и познакомились!

Кошка Мурка: Да! А ваши питомцы что умеют делать?

Дети рассказывают, что умеют делать их питомцы.

Собака Дружок: Ничего себе! Какие талантливые у вас домашние питомцы! А вы, хозяева, тоже талантливые? Тогда давайте проведем игру.

Игра «Танцующий зоопарк»

Кошка Мурка: Мяу! А чем вы своих питомцев кормите? Я вот молочко люблю. А ты, Дружок?

Собака Дружок: А я сосиски! Гав, только я сегодня остался без обеда! Теперь в магазин надо идти за сосисками.

Кошка Мурка: Помнишь еще о своих сосисках. Ребята, а что любят ваши питомцы?

Дети рассказывают, чем они кормят животных.

Собака Дружок: А давайте сейчас составим праздничный обед для кошек, собак и всех, кто присутствует на празднике и купим всё все, что нужно для праздничного обеда!

Кошка Мурка: Как это?

Игра «Обед для друга»

Эстафета перенести продукты в корзинах на стол. Участвуют 2 команды, кто быстрее перенесёт продукты, предназначенные для домашних животных, та команда выиграла.

Собака Дружок: Ну, ребята, молодцы! А я, остался без хозяина, и нет у меня дома! И обед мне никто не приготовит! Гав! Сосиски и те Мурка утащила! Гав!

Кошка Мурка: Ладно тебе, Дружок, не грусти! Зато ребята весёлый танец знают. И сейчас его для тебя станцуют.

Танец «Есть собачка у меня»

Ведущий: Ой, ребята, смотрите, сколько у Мурки клубочков! Давайте поиграем с ними!

Спортивное упражнение «Закати мячик в воротца»

Ведущий:

- Посмотрите, у нас есть воротики. Мы сейчас будем закатывать в них клубочки. Взгляните, как я закатываю свой клубочек. Давайте и вы попробуете.

Кошка Мурка: Дружок, что опять загрустил, давай с ребятами в игру поиграем.

Подвижная игра «Лохматый пес»

«Вот лежит лохматый пес,

В лапы свой, уткнувши нос.

Тихо, смирно он лежит –

Не то дремлет, не то спит.

Подойдем к нему, разбудим,

И посмотрим – что же будет?».

На последних словах стишка дети должны дотронуться рукой до спящего пса. После этого пес «просыпается», начинает «лаять». Дети убегают в дом, за черту. Собака пытается их догнать.

Правила игры:

1.Не дотрагиваться до пса до тех пор, пока не кончится текст.

2.Бежать в свой дом и спасаться от пса не толкая друг друга.

Кошка Мурка: Ну, вот мы с Дружком, кажется, устали.

Пора нам праздник завершать.

Собака Дружок: А я хочу сказать, что животных нельзя обижать!

Кошка Мурка: Хочу, ребята пожелать, чтобы собак бездомных и кошек не было совсем.

Собака Дружок: Хочу я тоже хозяина найти и свой дом, и сосисок я вареных!

Кошка Мурка: Любите братьев ваших меньших, и мы будем отвечать вам благодарностью и лаской!

И я говорю спасибо всем! И угощаю вас вкусными конфетами.

Звучит песня «Если с другом вышел в путь»