Конвенция «О правах ребенка. Работа №61416

Устный журнал « Конвенция «О правах ребенка» Основная цель проведения: Закрепление в процессе практической деятельности теоретических знаний, полученных в курсе обществознания по проблеме прав человека и гражданина.
Ход мероприятия Ведущий 2: Сегодня мы с вами собрались, чтобы ещё раз поговорить и вспомнить свои права и обязанности. Ведущий 1. Ребята, кто из вас знает, какие документы закрепляют права человека? (Всеобщей декларацией прав человека” “Конвенция о правах ребенка”, Конституция РФ, семейный кодекс).Мы просим вас придумать название в команд и выбрать капитана. Оценивать правильность ваших ответов будет компетентное жюри, каждый конкурс будет оцениваться в 1 балл. Ведущий 2: Помимо этого, в нашей игре будут принимать активное участие болельщики. Каждая команда на протяжении игры имеет право обратиться к болельщикам за помощью. Итак, мы начинаем. Просим озвучить названия команд. Жюри зафиксировать название в оценочных бланках. Команды названы и первый наш конкурс. Конкурсы Ведущий 1: Первый конкурс: носит название «Имею права и не только» Каждый из вас кроме прав имеет обязанности и с каждым годом их становится все больше и больше. Из предложенного перечня, который лежит у вас на столах, выберите те понятия, которые относится к правам, а другие к обязанностям. Просим вас посовещаться и напротив каждого понятия написать, где права, а где обязанности. Время пошло. Ведущий 1: Спасибо ребята. И так задания выполнены. Просим 1-ю команду рассказать о правах, а вторую об обязанностях. Жюри оценивать ответы. Ведущий 2: Спасибо, а мы переходим к следующему конкурсу. Конкурс 2: под названием “Жизнь с правами и без”

Дети получают контрольные листы с таблицей. В первой колонке указаны конкретные житейские ситуации. Во вторую колонку необходимо вписать выбранные из списка номера прав, которые помогут вам осуществить эти ситуации. Время пошло.

Гражданские права.

Сейчас мы посмотрим фильм «Уроки мудрой тетушки Совы»

Просмотр фильма

Подведение итогов.