Психолого – педагогический практикум для родителей подготовительной логопедической группы «Пижама party». Работа №62866

Психолого – педагогический практикум для родителей подготовительной логопедической группы
Пижама party
Место проведения:музыкальный зал.
Участники:родители и дети, которые посещают подготовительную логопедическую группу.
Цель практикума:повышение психолого - педагогической компетентности родителей по вопросам речевого и психологического развития детей при подготовке к школе.
Задачи для взрослых:
- показать взрослым игровые приемы и упражнения по развитию речевой и психологической готовности детей к школе;
- сформировать предоставление практического опыта игрового партнерства с детьми;
- акцентировать внимание родителей на роли сопереживающего помощника ребенка, а не на роли эксперта, оценивающего уровень его интеллектуального развития.
Задачи для детей:
- развитие артикуляционной моторики, координации речи с движением, фонематического слуха, умения образовывать слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами, существительные множественного числа, умение распределять внимание на протяжении всего занятия.
- развивать у детей активность, стремление к достижению успеха, выдержки и настойчивости;
- воспитывать в детях эмоциональную отзывчивость, желание помочь тем, кто в этом нуждается (друзья, родители, люди).
-формировать доброжелательные взаимоотношения, расширять и активизировать словарный запас детей.
Оборудование: пижамы или домашние костюмы, детские носочки, подушки; мягкие игрушки; дорожка-подиум; аудиозаписи для проведения игр; картинки банки с вареньем; ортоковрики; ноутбук; колонка; 2 пледа; 2 белых простыни; фломастеры.
Ход практикума:
В зале полумрак, на ковре разложены подушки по количеству участников, мягкие игрушки, играет тихая музыка. Дети и родители в пижамах (по желанию, родителям можно в спортивной форме) входят в зал. Под песню Пижама пати словаО. Кагановичмузыка А. Васкауцан, дети входят в зал, демонстрируют пижамы и выстраиваются 2 шеренги.
П-психолог: Сегодня у нас пижамная вечеринка! Такие вечеринки проводят дети и взрослые. Сегодня мы с вами попробуем устроить этот праздник для себя. Чтобы потом и вы смогли провести для своих друзей. Ребята, а кто знает, что такое вечеринка? (Правильно, это когда все танцуют, играют и веселятся)-А что значит пижамная вечеринка? (Выслушать ответы детей)-Правильно! И мы сегодня все красивые, у всех замечательные пижамы. Давайте и мы сегодня будем играть и веселиться. Итак, пижамa party начинается…!
Логопед: Для начала мы разомнём свои язычки. Артикуляционную гимнастику проведёт (называем Ф.И.О родителя ребенка).
Артикуляционная гимнастика - АГ Повторялки музыка и слова Ю. Дерябкиной.
П-психолог: Приглашаю всех поиграть!
Игра Найди пару. Предварительно разложить по одному носочку каждого ребенка на ковре, а второй носок положить в корзину.
П-психолог: Возьмите из корзины свой носочек, рассмотрите его. А теперь найдите на ковре второй носок и вернитесь на свою подушечку. Посмотрим, кто быстрее найдёт пару своему носку! Раз, два, три! Начни! А теперь отдайте один носок своим родителям (родители закрывают глаза), а другой где-нибудь спрячьте в зале и вернитесь на свои подушечки!
П-психолог: Теперь ваши родители поиграют с вами! Пусть попробуют отыскать второй носок! Раз, два, три! Начни!
Логопед: (называем Ф.И.О родителя ребенка) поиграет с вами в игру Назови ласково.
Игра Назови ласково.
носок - … носочек,
пижама - … пижамка,
подушка - … подушечка,
кровать - … кроватка,
диван - … диванчик,
тапки - … тапочки,
игрушки - … игрушечки,
майка - … маечка,
футболка - …футболочка,
лента - … ленточка.
Педагог-психолог: (называем Ф.И.О родителя ребенка) поиграет с вами в игру Один-много:
- яблоко - …яблоки
- груша - … груши
- помидор - …
- тыква - …
- дыня - …
- арбуз - …
- персик - …
- абрикос - …
Под музыку в зал забегает Карлсон.
Карлсон: Посадку давай! Давай посадку! Здрасьте! А что это вы тут делаете? И без меня?! А почему меня не позвали, я тоже люблю веселиться.
Логопед: Здравствуй, Карлсон! Мы тебе очень рады и даже готовы с тобой поиграть.
Упражнение На занятие иду из сборника О. Тарасовой (с использованием ортоковриков).
Карлсон: Я люблю не только играть, но и еще покушать, а особенно варенье! Но вот как оно называется я забыл.
Поможете мне?
Карлсон проводит игру Вкусное варенье:
- Какое варенье будет из сливы? Из крыжовника? Из лимона? Из малины? Из клюквы? Из черники? Из персика?
П-психолог: Все мы в детстве баловались, устраивали бои с подушками. И сейчас устроим петушиные бои. Мы сейчас будем биться парами. Встаем друг напротив друга, кто первый упадет с бревна, тот и проиграл. По голове бить нельзя! Запомнили! И так начинаем!
Под музыку проводится игра Петушиные бои.
Логопед: Ну что, устали, взмокли, хотите уже отдохнуть?
Присаживаемся на ковер. Попробуйте отгадать загадки, которые вам загадает (называем Ф.И.О родителя ребенка).
Игра Договори словечко
День закончен и опять нужно глазки закрывать
Дети спят и сын, и дочь, к нам с небес спустилась… (ночь)
Кто всегда в вечерний час спать укладывает нас?
Наши верные подружки мягкие как пух… (подушки)
Днем спит на ней подушка, а по ночам – Андрюшка.
Если ты устал играть, то ложишься на … (кровать)
У меня живет подружка, спать ложусь – её под ушко.
Не беру её гулять, с ней могу я только спать.
Что же это за подружка? Все зовут её… (подушка)
Над бабушкиной избушкой висит неба краюшка.
Собаки на нее воют, а достать не могут… (месяц)
Синее одеяло черным стало.
Покрылось мошками с золотыми ножками… (ночное небо и звезды)
Под пуховым и под ватнымОдинаково приятно,Чтоб нигде не поддувало,Вас укроет… (одеяло)
П-психолог: Пришло время поиграть с одеялом и проверить, кто из детей смелый и не побоится лечь на одеяло, а взрослые будут качать его как на качелях.
Под музыку Кач-кач музыка Ю. Дерябкиной слова А. Новик проводится игра Одеяло доверия.
П-психолог: Для сладкого сна нам нужны красивые простыни, которые мы можем раскрасить сами фломастерами.
Арт - рисование на простыне. Дети и родители раскрашивают белые простыни фломастерами.
Логопед: Ну и какая же вечеринка без танцев! Потанцуем?
Танцевальная минутка Двигайся – Замри автор Д. Зайцева. Дети и родители танцуют.
П-психолог: Повеселились, можно и отдохнуть. Немножко поспать.
Под музыку Баю-бай из сборника О. Тарасовой. Дети качают мягкие игрушки.
Логопед: Дорогие ребята, уважаемые взрослые! Наша Пижамная вечеринка заканчивается.
П-психолог: пижама party прошла на Ура! Ну, а нам расставаться пришла пора! Сделаем фото на память!
Звучит Песня из м/ф "Обезьянки, вперед" слова:Г.Остер, музыка:А.Макаревич, А.Кутиков, А.Зайцев Исполняет:ансамбль "Машина времени".
5