"Духовно - нравственное направление". Работа №63470

Духовно-нравственное направление.

Цель данного направления: Развитие у ребенка саморазвития и воспитание уважение к себе.

Задачи: Формировать культуру общения с товарищами и педагогами;

Формировать умение различать истинные и мнимые ценности; Побуждать самосовершенствованию, саморазвитию.

Личность - это человек, думающий самостоятельно. И это сказывается и на его поведении. Каждый из воспитанников – состоящая личность, которая имеет свое мнение, свои приоритеты, взгляд на жизнь.

Чтобы выявить какие либо отрицательные или положительные стороны ребенка, в группе проводились различные мероприятия: «Добру человек у человека учиться», «Я и мои друзья», «Семья – это», «Скажи кто твой друг» и т.п. в результате можно было отметить ребят тех, кто умеет общаться с товарищами или тех, у кого конфликтные отношения в группе. Для сплочения коллектива воспитанники совместно с воспитателями готовились и проводили открытые мероприятия такие, как « Золотая осень - книга», «День пожилого человека», где были приглашены воспитатели-пенсионеры, «Давайте друзья потолкуем о маме», и т.п.

Воспитанники ценят дружеские отношения в группе. Все девочки и мальчики между собой умеют находить общий язык, все коллективные дела выполняются совместно с детьми и воспитателями.

Вывод: В течение всего учебного года проведена целенаправленная работа через традиционные источники нравственности: патриотизм (беседы на этические темы, классные часы, праздники, посвященные Дню защитников Отечества, Дню Победы ), представление о Вере, Духовности, религиозной жизни человека и общества («Православный час»); чтение художественной литературы; обсуждение положительных и отрицательных поступков детей.

Особую роль в эстетическом воспитании занимают кружки и творческие объединения, на которых дети занимаются декоративно-прикладными видами творчества. Декоративно-прикладное искусство обладает познавательной, нравственной и эстетической ценностью, воплощает в себе исторический опыт многих поколений, способствует глубокому воздействию на мир ребенка.