Экосреда в ДОО. Работа №64755

Экосреда в ДОО
Е.М. Антонова- воспитатель
В.В. Лазеба- педагог-психолог
МБДОУ Детский сад № 102, г. Таганрог
Научастках детского сада дети нетолько гуляют ииграют. Они познают окружающий мир. Для этого внашей дошкольной организации создана экосреда натерритории ДОУ, которая развивает познавательную итворческую активность дошкольников, дает возможность заниматься самостоятельной исовместной деятельностью, учит заботиться оприроде ивтоже время играть иотдыхать вкомфортной красивой обстановке.
Территория ДОО– важная составляющая образовательного пространства. Оттого, насколько ухоженной, красивой иразумно спланированной она будет, зависит настроение детей, содержание ихдеятельности напрогулках.
Благоустройство территории детского сада– актуальная проблема.
ФГОС дошкольного образования обозначил новые требования кразвивающей предметно-пространственной среде иеесодержанию. Она должна побуждать дошкольников кдеятельности, развивать воображение исамостоятельность.
Какие этапы можно включить в работу посозданию экосреды в ДОО
Напервом– подготовительном– этапе педагоги иродители воспитанников разработали ландшафтный план территории прогулочных участков. Для этого был проведен конкурс проектов Детская игровая площадка моей мечты.
Дети ивзрослые рассмотрели альбомы, журналы, слайды сизображениями садов, клумб, цветочных композиций, архитектурных композиций. Наоснове полученных знаний ивпечатлений нарисовали понравившиеся имклумбы, придумали собственные композиции, которые сочетали элементы архитектуры иприродных объектов. Воспитатели подготовили посевной ипосадочный материалы.
На втором– основном– этапе дети ивзрослые создавали задуманные объекты. Территория детского сада была условно поделена намаршруты: Зеленый маршрут, Познавательный маршрут, Экологическая тропа.
Натретьем– заключительном– этапе педагоги обобщили материал иподвели итоги работы. Влетний период воспитанники большее время проводят наулице. Созданная экосреда для совместной исамостоятельной творческой деятельности детей натерритории ДОО: развивает познавательный интерес; расширяет представления орастительном иживотном мире, формирует понимание того, что все вприроде взаимосвязано; учит взаимодействовать друг сдругом ивзрослыми; формирует желание беречь природу, заботиться оней, развивает воображение, речь; создает эмоциональный комфорт иусловия для наслаждения красотой игармонией окружающего мира.
Такое рациональное зонирование территории позволяет педагогам максимально реализовать образовательный потенциал пространства ДОО.