«Постираем платочки и полотенца». Работа №65019

Павленко Елена Ивановна, Злобина Татьяна Викторовна

МБДОУ д/с № 101, г. Таганрог Ростовская область

Конспект занятия во 2-й младшей группе

«Постираем платочки и полотенца»

Задачи:

- учить детей рисовать предметы квадратной и прямоугольной формы;

- вызвать интерес к украшению нарисованных предметов и созданию композиции на основе линейного рисунка (белье сушится на веревочке);

- развивать наглядно-образное мышление;

- воспитывать аккуратность во время рисования.

Содержание

Воспитатель: Ребята, сели ровно, спинку прижали к спинке стульчика. У нас сегодня с вами необыкновенное занятие. К нам снова пришла кукла Маша и рассказала о своей беде. Она говорит, что у нее после обеда запачкались все платочки и полотенца, и их нужно поскорее постирать, так как к Маше скоро придут гости.

Вывешиваю полотенца на веревочку.

- Ребята, посмотрите, на чем висят полотенца и салфетки?

Ответы детей.

- Какой формы полотенца и салфетки?

Ответы детей.

- Что длиннее: полотенце или салфетка?

Ответы детей.

-Молодцы ребята! А давайте мы с вами нарисуем для Маши красивые салфетки и полотенца.

Сначала в воздухе рисуем пальчиком салфетку и полотенце.

- С чего мы начнем наш рисунок? ( С веревочки.)

Слева направо проводим линию до конца листа. Рисуем полотенце: проводим короткую линию, вниз ведем длинную, опять короткую и соединяем.

Рисуем салфетку: проводим линию подлиннее, вниз такую же, в сторону и вверх соединяем.

- А теперь мы украсим наши салфетку и полотенце.

Рисуем линию, волну. Берем ватную палочку и ставим отпечатки (показываем как именно).

- Берем, ребята, кисточку и приступаем к рисованию. Помним, что мы сначала рисуем веревочку.

- Маша, пойдем посмотрим, как наши ребята справляются.

Дети дарят Маше рисунки.

Маша благодарит ребят и обещает больше не пачкать красивые полотенца.

Дети идут мыть руки.