Новые возможности инновационных технологий на уроках английского языка. Работа №65517

Дистанционное обучение новые возможности обучения детей младшего школьного возраста в английском языке.

Дистанционное обучение плотно входит в нашу жизнь и дух современности диктует новые пути и направления в работе учителя. Когда условия реальности поставили нас в вынужденные условия перехода на дистанционное обучение, было очень сложно принять это, научиться с этим жить и выстроить новые правила, приёмы и методы в связи с переходом в онлайн режим, так все согласятся с тем, что урок в реальности и в дистанте имеет различные, поэтому принципы и правила отличаются.

Эта статья поможет учителю правильно подготовиться к онлайн уроку, выбрать способ общения вне занятий ( форму общения или отчета для родителей),лексические и грамматические игры для поддержания интереса , физкультурные минутки , система бонусов и поощрений на уроках.

Подготовка перед первым уроком.

Выбрать платформу вне

урока ,которую

выбрали вы или ваше учебное учреждение, добавить учеников.

Создать чат с родителями через

telegram

,

WhatsApp

,

viber

,

проверить наличие паролей и логинов для входа на урок, возможно, попросить выйти на связь до урока или в отдельно обговоренное время, чтобы проверить связь и возможность выхода, рассказать свои требования, цели и задачи.

Перед каждым уроком.

Включить ноутбук или компьютер заранее, проверить настройки, наличие интернета.

Продумать свой внешний вид и вид, который будет за вами.

Проверить наличие рабочего материала

( удобнее

собрать материал для урока в одну папку)

, открыть нужные файлы и ссылки, проверить их работу

, закрыть лишние файлы.

Продумать варианты изменения упражнений более сложный или более лёгкий вариант заданий.

Подготовить

flashcards, masks, puppets, warm-up and cool-down activities.

Продумать физкультминутку.

Продумать виды групповых работ, интерактивные задания.

Продумать систему поощрения.

Продумать

работу в экстренных

ситуациях( не

работает ссылка, видео, не открывается тест…)

Лексические и грамматические игры, которые удобно вливаются в онлайн уроки.

Платформа

Google

очень удобна для хранения материала для уроков, можно создать собственный сайт, где вы храните свои разработки, создаёте тесты, которые можно создать так, чтобы они проверялись в автоматическом режиме

, что очень удобно, вы создаёте опрос, пригашаете учеников к опросу и получаете готовый результат.

Крестики- нолики. Классическое поле заполняется картинками, словами, с которыми ученики составляют предложения или просто их называют.

Игры в

Kahoot

.

Приложение для создания игр и викторин.

Memory games.

Wordwall

–

сайт с огромным количеством готовых игр, которые нравятся детям.

Учи.

ru

-

сайт, где выложены видеоуроки,

тесты и готовый материал по некоторым темам.

Настольные игры в

MIRO.

Игры с игрушкой, маской можно включить при объяснении нового материала

, и рассказывать от лица этого персонажа, дети так лучше воспринимают объяснение.

Песенку с движениями можно использовать для введения нового материала, повторения и физкультминутки.

Лексические загадки.

( расшифруй

слово, найди общее, найди лишнее слово)

Ассоциации

( отгадай

животное)

Для создания тематического урока, в системе

zoom

можно включить виртуальный фон.

Итог урока

Самостоятельная оценка

важна как для ученика, так и для учителя, учитель

понимает ,

что выражая симпатию, ученик показывает своё положительное отношение к уроку, а учитель понимает, что цель достигнута и урок прошёл успешно.

Вознаграждение- очень важная и приятная часть урока. Это могут быть виртуальные оценки в журнал, это могут быть разные тематические стикеры, просто, баннеры, заготовленные учителем.

Похвала. Обязательная и очень важная часть.

Все любят, когда их хвалят, особенно дети, им важно, когда их хвалят.

В качестве похвалы можно использовать и технические средства, например, при правильном ответе, можно включить салют.

Физкультурные минутки на онлайн уроках.

Как и на обычном уроке, детям нужна двигательная активность. На обычном уроке мы используем песенки, стишки , игры с движениями. Движения в онлайн формате тоже возможны, если ученики смотрят видео песню и повторяют движения или можно выполнять команды учителя, например, для повторения действий ( если действия или команды повторяются, то « командовать» можно предложить и самим учащимся, им очень нравится быть главными).

Физкультминутки оживляют и снимают усталость на любом уроке. Можно использовать песенки с youtube канала, super simple songs, kids songs.

Возможности интернет пространства неограниченны, и с каждым днём расширяются и пополняются новинками и нестандартными решениями. Замечательная функция zoom- демонстрация экрана, нет необходимости искать нужную страницу и иметь учебник, возможно общение в чате, возможно и отключение всех функций, даже звука учащегося, если тот мешает вести урок или пишет что-то не имеющее отношение к уроку. Будем отслеживать новые возможности интернет пространства и делиться с коллегами новыми возможностями и интересными находками.

Материал подготовлен на личном опыте использования zoom, WhatsApp, самостоятельного поиска и исследования интернет ресурсов.