"Сложности и трудности воспитания детей, обучающихся и проживающих в гимназии-интернат". Работа №65770

Сложности и трудности воспитания детей, обучающихся и проживающих в гимназии-интернат.

Султрекова Саяна Олеговна,

ГБОУ РХ «Хакасская национальная гимназия-интернат им.Н.Ф.Катанова»

«Все нравственное воспитание детей сводится к доброму примеру. Живите хорошо или хоть старайтесь жить хорошо, и вы по мере вашего успеха в хорошей жизни хорошо воспитаете детей»

Л.Н.Толстой

Воспитание детей – это сложный процесс, который требует много времени, терпения и усилий со стороны родителей и педагогов. Однако, когда дети живут в интернатах при школах, лицеях, гимназиях, возникают дополнительные сложности и трудности, которые необходимо учитывать при организации процесса воспитания.

Воспитание детей, живущих в интернатах при образовательных учреждениях, представляет собой ответственную и сложную задачу. Когда ребенок переходит из детского сада в школу, он обычно ежедневно видит своих родителей и проводит время с ними в своем доме. Однако некоторые дети, в связи с определенными обстоятельствами, начинают учиться в школах, расположенных далеко от их дома, и вынуждены жить в интернатах при этих школах. Этот переход к новому образу жизни, жизни в интернате, сам по себе является предметом исследования, который не менее важен и актуален.

Одной из главных проблем является отсутствие постоянного контакта между ребенком и его родителями. В большинстве случаев родители работают и не могут посещать своих детей каждый день. Это может привести к тому, что ребенок будет чувствовать себя одиноким и брошенным. Кроме того, отсутствие постоянного контроля со стороны родителей может способствовать развитию негативных привычек у ребенка.

Также следует отметить, что жизнь в интернате может повлиять на психологическое состояние ребенка. Некоторые дети испытывают стресс и тревогу из-за отсутствия близких людей рядом, а также из-за необходимости адаптироваться к новой среде обитания.

Чтобы решить эти проблемы, педагоги должны уделять больше внимания индивидуальной работе с каждым ребенком. Они должны стараться создать комфортную атмосферу в интернате, чтобы дети чувствовали себя как дома. Также важно проводить различные мероприятия для социализации детей, такие как экскурсии, спортивные соревнования и творческие конкурсы.

Родители также играют важную роль в процессе воспитания детей, проживающих в интернатах при школах. Они должны поддерживать тесный контакт со своими детьми, интересоваться их жизнью и помогать им решать возникающие проблемы.

В целом, воспитание детей, проживающих в интернатах при школах, является сложным процессом. Однако, если педагоги, воспитатели и родители будут работать вместе и использовать все возможные методы для создания комфортной атмосферы для детей, то они смогут успешно справиться с этой задачей.