Методы развития творческих способностей у детей дошкольного возраста. Работа №66160

МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Голубцова Людмила Владимировна, воспитатель

ГБУ ДОО «Константиновский ДС № 2 «Радуга», г.о. Мелитополь

Аннотация. В современном обществе все большую значимость приобретает развитие творческих способностей детей дошкольного возраста. В статье рассматриваются методы стимулирования творческого мышления, такие как художественные занятия, игры с использованием различных материалов, организация творческих мероприятий и важность поощрения и поддержки со стороны взрослых.

Ключевые слова: творчество, творческие способности, развитие творческих способностей, креативность мышления, воображение.

В современном обществе все большую значимость приобретает развитие творческих способностей детей дошкольного возраста. Это связано не только с потребностью в интеллектуальном развитии детей, но и с их будущим успехом в жизни.

Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста имеет огромное значение для их развития. Творчество позволяет детям выражать себя, развивать свою индивидуальность и уникальность. Оно способствует формированию самостоятельности мышления, креативности, воображения.

Одной из важнейших задач родителей и педагогов является стимулирование творческого мышления у детей. Для этого необходимо создавать условия, которые будут способствовать проявлению и развитию талантов каждого ребенка. Важно помнить, что каждый ребенок обладает своим особенностями и интересами, поэтому необходимо предоставить ему возможность выбирать направление своего творчества.

Один из методов развития творческих способностей у детей дошкольного возраста — это проведение художественных занятий. Рисование, лепка из глины или пластилина, аппликация - все эти виды деятельности помогают разработке мелкой моторики рук и координации движений. Кроме того, они способствуют формированию эстетического вкуса у ребенка.

Важную роль в развитии таланта играют игровые средства: куклы, конструкторы или пазлы. Игры с использованием этих материалов помогают раскрыть фантазию ребёнка, принести его мысли на поверхность.

Книжная грамотность также является одним из ключевых элементов формирования таланта у дошкольников. При чтении книг в домашнем окружении или на занятиях в детском саду активизируется фонематический слух – то есть слушательские навыки начинают превращаться в навыки чтения.

Не стоит забывать и организацию творческих мероприятий таких как конкурсы рисунков, выставки поделок или даже спектакли. Это позволит детям проявить свои таланты на публике и получить признание со стороны других людей.

Также важно поощрять и поддерживать творческое мышление у детей. Ребенок должен чувствовать, что его идеи ценятся и принимаются окружающими. Похвала и поддержка со стороны родителей, воспитателей или других взрослых может быть очень мотивирующей для развития таланта.

Необходимо также отметить, что психологические аспекты развития творческого мышления у детей дошкольного возраста оказывают значительное влияние на формирование и развитие их творческих способностей. В данном возрасте дети находятся в стадии активного познания мира, они интересуются всем новым и необычным. Использование определенных методов позволяет эффективно развивать их творческое мышление.

Первым и одним из ключевых методов развития творческих способностей является стимулирование фантазии и воображения. Дети дошкольного возраста обладают богатым воображением, и умение развивать его помогает им справиться с возникающими трудностями и решить проблемы. Для стимуляции фантазии можно использовать различные игры, конструирование, живопись, а также чтение сказок и рассказов, что помогает создать образы и ситуации, в которых дети могут раскрыть свою творческую натуру.

Вторым методом является развитие творческого мышления через экспериментирование и исследование. Дети дошкольного возраста любят познавать окружающий мир, и использование методов экспериментирования и исследования позволяет им активно и самостоятельно учиться. Например, проведение различных научных опытов или создание экспериментальных задачек, позволяющих детям исследовать и проверять свои гипотезы, способствует развитию их творческого мышления.

Третий метод, который помогает развивать творческие способности у детей дошкольного возраста, это решение проблемных задач. В ходе решения задач дети сталкиваются с нестандартными ситуациями, где им предстоит применить свою креативность и находчивость. Специально созданные задачи и игры позволяют развить у детей навыки критического мышления, анализа, поиска нестандартных решений, что способствует развитию их творческого потенциала.

Четвертым методом развития творческого мышления является создание условий для свободного самовыражения детей. Важно позволить детям выразить свои эмоции, мысли, представления, используя различные виды искусства, такие как театр, музыка, танец и рисование. Свободное самовыражение помогает раскрыть индивидуальность и творческий потенциал каждого ребенка.

Таким образом, психологические аспекты развития творческого мышления у детей дошкольного возраста включают стимулирование фантазии и воображения, развитие творческого мышления через экспериментирование и исследование, решение проблемных задач и создание условий для свободного самовыражения. Применение этих методов способствует формированию и развитию творческих способностей, что является важной составляющей развития ребенка.

Список литературы

1. Выготский, Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте [Текст]/ Л.С. Выготский. - М.: Просвещение, 2018. - 448 c.

2. Попкова, Н. А. Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста / Н. А. Попкова. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2023. — № 46 (493). — С. 405-408.

3. Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста посредством изобразительной деятельности / Л. И. Малахова, Ю. В. Ульшина, Г. Н. Прохорова [и др.]. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2023. — № 49 (496). — С. 175-178.