Формирование патриотического воспитания у детей младшего школьного возраста через внеурочную деятельность. Работа №66375

ФОРМИРОВАНИЕ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЧЕРЕЗ ВНЕУРОЧНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Широкая Ольга Владимировна, учитель начальных классов

ГБОУ ЛНР «Белокуракинская школа № 1»

Аннотация. Статья посвящена важности формирования патриотического воспитания у детей младшего школьного возраста в современном обществе. Автор подчеркивает, что внеурочная деятельность является одним из эффективных способов развития у детей любви к Родине, уважения к ее истории и культуре. В статье рассматриваются разнообразные формы внешкольной деятельности, способствующие патриотическому воспитанию, такие как экскурсии, патриотические праздники, творческие занятия и спортивные мероприятия.

Ключевые слова: патриотическое воспитание, культура, патриотические праздники, осознанное отношение к государству.

Современное общество сталкивается с проблемой формирования патриотического воспитания у детей младшего школьного возраста. В условиях быстрого развития технологий и увеличения информационного потока, важно не только предоставить ребенку доступ к знаниям о своей стране, но и научить его любить Родину, ценить ее историю и культуру.

Внеурочная деятельность является одним из эффективных способов формирования патриотических чувств у детей младшего школьного возраста. Она позволяет расширять горизонты ребенка, знакомя его с национальными традициями, символами и героями. Кроме того, такая деятельность способствует развитию социальной активности и ответственности у детей, а также формирует осознанное отношение к своему государству.

Важно понимать, что отношение к своей стране и национальным ценностям формируется в раннем детстве, и именно в эти годы можно закладывать основы патриотического сознания. Внешкольные мероприятия направлены на воспитание любви к Родине, уважения к ее истории, культуре и традициям.

Одной из форм внешкольной деятельности, способствующей патриотическому воспитанию, являются экскурсии. Посещение музеев, памятников и исторических мест помогает детям познакомиться с историческим наследием своей страны, осознать ее значимость и важность для них самих. Такие поездки дают возможность увидеть реальные места событий, о которых рассказывают в школьном учебнике и дома за учебным столом. Кроме того, экскурсии способствуют развитию общения, самостоятельности и ответственности у детей.

Организация патриотических праздников и мероприятий также играет важную роль в формировании патриотических чувств у детей. В ходе таких мероприятий ребята имеют возможность выразить свою любовь и гордость за Родину, а также познакомиться с народными традициями и обрядами. Поучаствовав в подготовке и проведении патриотических мероприятий, дети активно включаются в жизнь своего общества и развивают чувство общественной активности.

Одним из важных мероприятий является проведение праздников, посвященных национальным праздникам и знаменательным датам. Например, День российского флага, День народного единства или День Победы. Организация таких праздников предполагает проведение концертов, выставок, посещение мест памяти, где проводятся тематические мероприятия. Это помогает не только расширить знания детей, но и создать атмосферу праздника, в которой они могут по-настоящему почувствовать свою причастность к великой истории своей страны.

Творческие занятия, такие как рисование, лепка, создание народных украшений или музыкальных инструментов, помогают детям погрузиться в национальную культуру и традиции. Эти виды деятельности способствуют развитию воображения, а также помогают детям лучше понять и полюбить народные обычаи и историю своей страны. В процессе таких творческих занятий дети учатся уважать и ценить свою культуру, что является важной составляющей патриотического воспитания.

Для активного участия детей в патриотическом воспитании важными являются спортивные мероприятия и соревнования. Они способствуют развитию командного духа, соревновательности, укреплению физической активности детей. Особое внимание уделяется спортивным состязаниям, посвященным патриотическим праздникам и символам страны, таким как забеги под национальный флаг или эстафеты с использованием символов российской государственности.

Ключевой аспект формирования патриотического воспитания у детей младшего школьного возраста заключается в сотрудничестве с их родителями и общественными организациями. Родители играют важную роль в формировании патриотических ценностей у своих детей, поэтому необходимо создать условия для их активного участия. Для этого школа может проводить родительские собрания, где обсуждаются вопросы, связанные с патриотическим воспитанием, и предлагаются конкретные мероприятия для участия родителей.

Также важно привлечение общественных организаций к формированию патриотического воспитания. Дети должны видеть примеры патриотизма и гражданской ответственности со стороны взрослых в различных общественных структурах. Проведение совместных мероприятий, лекций и мастер-классов с представителями общественных организаций способствует более глубокому пониманию патриотических ценностей и их важности.

Таким образом, сотрудничество с родителями и общественными организациями в формировании патриотического воспитания у детей младшего школьного возраста позволяет создать общую платформу для воспитания патриотизма и гражданской ответственности. Участие всех заинтересованных сторон способствует формированию у детей понимания важности своей истории, культуры и отечества.

Список литературы

Батурина, Г.И. Нравственное воспитание школьников на народных традициях [Текст] / Г.И. Батурина - М.: Народное образование, 2002 - 112с.

Буйлова, Л.Н. Актуальные направления организации патриотического воспитания в системе дополнительного образования детей

[Текст]  / Л.Н. Буйлова // Внешкольник. – 2013. - № 6. – С. 39-48

Ещёркина, О.А. Формирование гражданственности младших школьников [Текст]: методическое пособие/ сост.О.А. Ещёркина. – В.: Учитель, 2007.