Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного возраста. Работа №66550

ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Иванова Ольга Александровна, воспитатель

МБДОУ детский сад «Маленькая страна»

Аннотация. Статья посвящена важности формирования основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного возраста. В этом возрасте важно заложить фундамент безопасного поведения для будущего самостоятельного жизни ребенка.

Ключевые слова: безопасность жизнедеятельности, дети дошкольного возраста, развитие осознания рисков, обучение безопасности, правила безопасного поведения.

Дети дошкольного возраста еще не обладают полным пониманием опасностей, которые могут быть им предстоящими в повседневной жизни. Поэтому формирование основ безопасности жизнедеятельности в этом возрасте включает в себя развитие осознания рисков и опасностей. Детям нужно научиться узнавать опасные ситуации вокруг себя, различать безопасные и опасные объекты, опасные действия и ситуации. Знание основ безопасности и умение предотвращать опасность являются важными компетенциями для защиты жизнеспособности и здоровья детей.

Развитие осознанного поведения является важной составляющей формирования основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного возраста. Обучение безопасности играет ключевую роль в этом процессе. Дети должны понимать, что определенные действия и ситуации могут представлять угрозу и привести к травмам или опасным последствиям. Они должны быть знакомы с правилами безопасного поведения как дома, так и на улице, во время игры или взаимодействия с другими людьми.

Обучение безопасности помогает детям развивать навыки осознанного принятия решений и оценки рисков. Они учатся планировать свои действия, учитывать последствия и избегать опасных ситуаций. Время, затраченное на обучение безопасности, сыграет важную роль в обеспечении безопасности детей, уменьшению рисков и предотвращении несчастных случаев. Занятия по обучению безопасности могут проводиться как в детском саду, так и дома. Они должны быть интерактивными и привлекательными для детей, чтобы увлечь их внимание и обеспечить эффективное запоминание. Игры, ролевые игры, моделирование ситуаций и демонстрация правил безопасности — все это способы, которые помогают детям усвоить информацию и применить ее на практике.

Важность формирования навыков безопасного поведения у детей дошкольного возраста заключается в том, чтобы помочь им развивать навыки осознанного и ответственного поведения в различных ситуациях. В этом возрасте дети активно учатся и воспринимают мир вокруг себя, поэтому важно помогать им преодолевать страхи и осознавать опасности. Это позволит им избегать рискованных ситуаций, узнавать, как реагировать на чрезвычайные ситуации и нести ответственность за свои действия. Процесс формирования навыков безопасного поведения поможет детям развивать самостоятельность, уверенность и осознание важности соблюдения правил безопасности, что впоследствии станет основой для обеспечения их безопасности в повседневной жизни.

Таким образом, формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного возраста – это не просто задача, а инвестиция в их будущее. Создавая условия для безопасного развития детей в семье и в детском саду, обучая их правилам безопасного поведения и развивая у них осознанное отношение к опасностям, мы помогаем им стать более самостоятельными, уверенными в себе и ответственными за свою безопасность.

Список литературы

Авдеева Н.Н., Князева О.Л.,

Стеркина

Р.Б. Безопасность: Учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста. – М.: Детство-Пресс, 2002. – 144 с

Белая К.Ю.,

Зимонина

В.Н. Как обеспечить безопасность дошкольников: ко

нспекты занятий по основам безопасности детей дошкольного возраста: Книга для воспитателей. – М., 2006. – 115 с.