ПРИМЕНЕНИЕ МЕДИАМАТЕРИАЛОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
Деревянко Елена Павловна, учитель русского языка и литературы
МБОУ «Средняя школа № 9 г. Мариуполя»
Аннотация. Статья посвящена использованию медиаматериалов на уроках русского языка и литературы в современном образовании. Автор подчеркивает важность включения мультимедийных ресурсов в учебный процесс для повышения интереса учащихся к предмету, расширения их кругозора и развития критического мышления.
Ключевые слова: медиаматериалы, русский язык, литература, обучение, критическое мышление.
Использование медиаматериалов на уроках русского языка и литературы играет важную роль в современном образовательном процессе. Медиаматериалы, такие как видео, аудиозаписи, интерактивные презентации, помогают учащимся лучше понять и запомнить изучаемый материал. Они делают уроки более интересными и доступными, активизируют визуальное и слуховое восприятие, способствуют разнообразию методов обучения. Кроме того, медиаматериалы позволяют привлечь современные технологии к учебному процессу, что способствует повышению мотивации учащихся и развитию их медиаграмотности.
Применение медиаматериалов на уроках русского языка и литературы предоставляет преподавателям большие возможности для привлечения внимания учеников и повышения их интереса к предмету. Один из способов использования медиаматериалов — это показ аудио- и видеофрагментов, где учащиеся могут услышать живую речь носителей языка или увидеть актуальные киноадаптации литературных произведений. Это помогает развить навыки аудирования и понимания на слух, а также позволяет изучать новые лексические единицы и запоминать их легче благодаря контексту и эмоциональной окраске материала. Кроме того, использование медиаматериалов на уроках русского языка и литературы позволяет проиллюстрировать сложные концепции и абстрактные понятия с помощью графики и анимации, что помогает визуализировать информацию и упрощает ее восприятие учениками. Таким образом, применение медиаматериалов обогащает образовательный процесс и повышает его эффективность, содействует интересу учеников и помогает им лучше усваивать материал.
Преимущества включения медиаматериалов в учебные планы и программы очевидны. Во-первых, медиаматериалы помогают сделать обучение более наглядным и интересным для учащихся. Визуальные и звуковые эффекты делают уроки более запоминающимися и привлекательными. Во-вторых, медиаматериалы дают возможность показать разнообразные культурные и исторические контексты, что обогащает урок и помогает студентам лучше понять произведения и темы, рассматриваемые на уроке. В-третьих, использование медиаматериалов позволяет учителям поддерживать внимание и мотивацию учащихся, предлагая им разнообразные формы обучения и активности, что в свою очередь способствует улучшению учебных результатов. Разумеется, при включении медиаматериалов необходимо учитывать их соответствие возрасту и уровню подготовки учащихся, а также правильно интегрировать их в учебный процесс.
В заключении можно сказать, что использование медиаматериалов на уроках русского языка и литературы – это необходимый шаг в современном образовании. Они делают обучение более интересным, доступным и эффективным, способствуя развитию ключевых компетенций учащихся. Однако важно помнить о правильном подборе и интеграции медиаматериалов в учебный процесс, учитывая возраст и уровень подготовки учащихся.
Список литературы
Гусарова Е.Н. Современные педагогические технологии. М.: АПК и ПРО, 2004. С. 4-8.
Тугузбаева
О.В. Использование медиаресурсов в обучении русскому языку в школе // Современные проблемы науки и образования. – 2020.
1. По ФГОСВсе мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС
2. БыстроРезультаты олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей – в течение 1 рабочего дня
3. ЧестноУчастие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат
