Повышение речевой активности детей дошкольного возраста через игровую деятельность. Работа №66734

ПОВЫШЕНИЕ РЕЧЕВОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЧЕРЕЗ ИГРОВУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Паршикова Алена Александровна, воспитатель

МАОУ «Прогимназия «Эврика», г. Муравленко

Аннотация. Статья рассматривает важность игровой деятельности для развития речи у детей дошкольного возраста. Автор подчеркивает, что игровая форма обучения не только увлекательна для детей, но и является эффективным инструментом для стимуляции речевой активности.

Ключевые слова: игровая деятельность, развитие речи, дети дошкольного возраста, речевая активность, словарный запас, грамматические навыки.

Игровая деятельность играет важную роль в развитии речевой активности детей дошкольного возраста. Во время игры дети активно участвуют в коммуникации, используют разнообразные слова и фразы, что способствует развитию их словарного запаса. Игры также могут стимулировать детей к созданию своих собственных историй и сюжетов, что развивает их навыки выражения мыслей и идей. Кроме того, во время игровой деятельности дети учатся конструировать предложения, использовать грамматические структуры и правильное произношение слов. Отработка этих навыков в игровой форме помогает детям легче и непринужденно усваивать языковые навыки и стимулирует интерес к общению. В итоге, игровая деятельность способствует эффективному развитию речевой активности детей дошкольного возраста.

Для повышения речевой активности у детей дошкольного возраста эффективно применять игровые методики. Они не только способствуют развитию речи, но и делают процесс обучения увлекательным и ненавязчивым. Одной из таких игровых методик является использование разнообразных игрушек и материалов, способствующих активизации речевой деятельности. К примеру, игры с кубиками с картинками, пазлами с буквами или звуками помогают детям учить новые слова и звуки. Также эффективны игры-диалоги, в которых ребенок имитирует различные ситуации и общается с другими детьми или взрослыми. Это не только развивает словарный запас, но и способствует повышению самооценки и уверенности в себе у малышей. Важно, чтобы игровая деятельность была разнообразной и интересной, чтобы малыши получали удовольствие от обучения и развития своей речи.

Игровая деятельность является важным инструментом для развития речевой активности у детей дошкольного возраста. Взаимодействие в игровом пространстве способствует формированию речи у детей, так как они активно общаются, выражают свои мысли и эмоции, используют слова для описания игровых ситуаций. Поддержка со стороны взрослых, умение задавать вопросы и поддерживать диалог также играют важную роль в развитии речи у детей. В игровом пространстве дети могут экспериментировать с разной лексикой, пытаться описывать предметы и события, что способствует активному усвоению языка. Важно создавать разнообразные игровые ситуации, которые могут стимулировать ребенка к использованию различных слов и фраз. Поддерживая взаимодействие в игровом пространстве, взрослые способствуют развитию речевых навыков у детей и формированию их коммуникативной компетенции.

Примеры игровых заданий и упражнений, способствующих повышению речевой активности детей дошкольного возраста, играют ключевую роль в формировании и развитии их речи. Одним из таких примеров может быть игра "Собери слова". Детям предлагается перемешанный набор букв, из которых они должны составить слова и прочитать их вслух. Это упражнение позволяет развить навыки чтения, логическое мышление и усвоение новых слов. Еще одним примером является игра "Театр теней". Дети могут использовать свои руки, чтобы создать различные тени и пытаться передать с их помощью различные звуки, звуковые эффекты или даже слова. Эта игра помогает детям улучшить произношение, развить фантазию и воображение. Игры с использованием мягких игрушек или картинок также могут быть полезны для развития речи детей дошкольного возраста. Позволяя детям описывать или объяснять ситуации, предметы или действия, такие задания способствуют расширению словарного запаса и развитию речевых навыков.

Таким образом, игровая деятельность играет важную роль в развитии речевой активности у детей дошкольного возраста, помогая им не только учиться языку, но и радостно и непринужденно развиваться.

Список литературы

Гогоберидзе А.Г. Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения / А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцева. – СПб

. :

Питер, 2013. – 464 с.

Деркунская

В.А. Игровая образовательная деятельность дошкольников: Учебно-методическое пособие / В.А.

Деркунская

, А.А.

Ошкина

. – М.: Центр педагогического образования, 2014. – 368 с.