Использование технологии развития критического мышления на уроках английского языка. Работа №67192

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Захарьин Алексей Борисович, учитель английского языка

ОЧУ СОШ «ЛИДЕР», Москва

Аннотация. Статья посвящена важности развития критического мышления у учащихся на уроках английского языка. Автор подчёркивает, что критическое мышление помогает не только усваивать новый материал, но и анализировать его, вырабатывать собственные точки зрения и аргументировать мысли на иностранном языке. В статье рассматриваются современные технологии, которые могут быть использованы для стимулирования такого мышления, а также описываются традиционные методы развития критического мышления.

Ключевые слова: критическое мышление, иностранные языки, английский язык, технологии, интерактивные платформы.

В современном мире становится всё важнее развитие критического мышления у учащихся, особенно на уроках иностранных языков. Умение анализировать информацию, делать выводы и принимать обоснованные решения играет ключевую роль в успешной коммуникации и обучении.

С помощью инновационных подходов и интерактивных инструментов, преподаватели могут создавать уроки, способствующие активному мышлению и развитию аналитических навыков у обучающихся. Подключение технологий к процессу обучения не только делает занятия более интересными и эффективными, но и позволяет стимулировать творческое мышление и самостоятельность в обучении языку.

Критическое мышление играет важную роль в обучении английскому, поскольку помогает учащимся не только усваивать новый материал, но и анализировать его, вырабатывать собственные точки зрения и аргументировать мысли на иностранном языке. В процессе изучения английского языка критическое мышление позволяет школьникам развивать навыки анализа текстов, выделять главные идеи, делать выводы и обосновывать свои суждения. Таким образом, использование технологии развития критического мышления на уроках иностранного языка способствует более глубокому пониманию материала и активному использованию его в различных ситуациях.

Стимулирование критического мышления учащихся представляет собой важную задачу, и использование современных технологий может значительно облегчить этот процесс. Одной из таких технологий является использование интерактивных онлайн-платформ, которые предоставляют ученикам возможность анализировать и интерпретировать информацию на английском языке. Также применение специализированных приложений для создания и обсуждения мультимедийных проектов способствует развитию этого навыка, поскольку обучающиеся вынуждены аргументировать свои идеи на иностранном языке. Использование технологий также позволяет создавать интерактивные кейсы и задания, которые ставят перед учащимися проблемные ситуации и вынуждают принимать индивидуальные решения на основе предоставленной информации. Таким образом, применение технологий на уроках английского способствует не только усвоению языковых навыков, но и развитию критического мышления школьников.

На уроках английского языка можно успешно применять различные методы развития критического мышления. Один из них — анализ текстов. Ученики могут изучать не только лексику и грамматику, но и критически оценивать содержание прочитанных текстов, задавать вопросы, высказывать собственное мнение. Другой метод — обсуждение проблемных ситуаций. Это упражнение позволяет обучающимся развивать навыки аргументации и выработки собственной позиции. Такой подход на занятиях способствует не только улучшению владения языком, но и развитию аналитического мышления учащихся.

Использование технологии развития критического мышления на уроках английского языка обладает рядом преимуществ. Во-первых, такие подходы позволяют сделать уроки интерактивными и интересными, что способствует более глубокому усвоению материала. Во-вторых, с помощью различных приложений и онлайн-ресурсов можно создавать задания, направленные на развитие аналитического и логического мышлений и способности к решению проблем. Такие методы обучения помогают школьникам развивать критическое мышление и применять его в практических ситуациях, что важно для успешного обучения английскому языку.

Результаты внедрения технологии развития критического мышления на занятиях иностранного языка показывают явные положительные изменения в учебном процессе. Обучающиеся становятся более активными и самостоятельными, способными критически мыслить и анализировать информацию. Учитель замечает улучшение навыков аргументации, обсуждения и принятия обоснованных решений. Перспективы внедрения этой технологии на уроках английского языка обещают продолжение позитивного влияния на образовательный процесс. Учащиеся, оснащённые навыками критического мышления, будут более подготовлены к современному информационному обществу, смогут объективно оценивать различные источники информации и принимать взвешенные решения. В итоге, внедрение этой технологии на занятиях английского языка приводит к формированию у обучающихся не только языковых, но и когнитивных навыков, которые будут полезны им в дальнейшей академической и профессиональной жизнях.

Список литературы

Выготский Л.С. Обучение критическому мышлению. – М.: Лабиринт,

2011.

Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам. – М.:

Академия, 2016. – 336 с.

Заир-Бек С.И. Развитие критического мышления через чтение

и

письмо на уроках. – М.: Просвещение, 2014. –236 с.