ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ДО
Каргина Елена Владимировна, воспитатель
МБДОУ № 30 г. Кировска
Аннотация. Художественно-эстетическое развитие детей является важным аспектом образовательного процесса в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО). В статье рассматриваются основные направления и методы, способствующие развитию творческих способностей и эстетического восприятия у дошкольников.
Ключевые слова: художественно-эстетическое развитие, ФГОС ДО, дошкольное образование, творческие способности, эстетическое восприятие, методы обучения, примеры занятий.
Художественно-эстетическое развитие является неотъемлемой частью дошкольного образования и важным компонентом личностного роста ребенка. В условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) данное направление приобретает особую значимость, так как оно способствует формированию у детей творческих способностей, эстетического восприятия и эмоционального интеллекта.
Одним из ключевых аспектов художественно-эстетического развития является изобразительная деятельность. Это могут быть занятия по рисованию, лепке, аппликации, которые позволяют детям выразить свои чувства и идеи через художественное творчество. Например, дети могут рисовать природу, животных, свои семьи, что помогает развивать воображение и способность к самовыражению. Важно предоставить детям возможность использовать различные материалы и техники, чтобы они могли экспериментировать и находить свои собственные способы выражения.
Музыкальное развитие также играет важную роль в формировании художественно-эстетических навыков. В рамках реализации ФГОС ДО в детских садах проводятся музыкальные занятия, которые включают пение, игру на музыкальных инструментах, слушание музыки и музыкально-ритмические игры. Например, дети могут разучивать песни, играть на простых инструментах, таких как барабаны и бубны, что развивает их музыкальный слух, чувство ритма и координацию движений.
Театрализованная деятельность является еще одним эффективным методом художественно-эстетического развития. Организация театральных постановок, инсценировок сказок и ролевых игр помогает детям развивать навыки публичного выступления, коммуникативные способности и эмоциональную выразительность. Например, дети могут участвовать в постановке сказки, разыгрывая роли различных персонажей, что способствует развитию их фантазии и умению работать в коллективе.
Эстетическое восприятие окружающего мира можно развивать через экскурсии и наблюдения за природой. В рамках реализации ФГОС ДО воспитатели организуют прогулки, экскурсии в музеи, парки, где дети могут знакомиться с произведениями искусства, архитектурой и природными объектами. Такие мероприятия помогают детям научиться замечать красоту окружающего мира, развивают их наблюдательность и интерес к искусству.
Примеры успешного применения данных методов включают проведение тематических недель, посвященных различным видам искусства, организации выставок детских работ, музыкальных концертов и театральных представлений. Важно также привлекать родителей к участию в таких мероприятиях, что способствует созданию единого образовательного пространства и укреплению связи между детским садом и семьей.
Таким образом, художественно-эстетическое развитие детей в условиях реализации ФГОС ДО является многогранным процессом, включающим разнообразные методы и направления. Оно способствует формированию у детей творческих способностей, эстетического восприятия и эмоционального интеллекта, что является важным условием их всестороннего развития и подготовки к дальнейшему обучению.
Список литературы
Бутенко, Н. В. Теоретико-методологический регулятив художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста: теоретико-методологический аспект: монография. – М.: ВЛАДОС, 2012. – 410 с.
Комарова, Т. С. Детское художественное творчество. – М.: Мозаика-Синтез, 2010. – 315 с.
-
Все мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС
-
Результаты олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей – в течение 1 рабочего дня
-
Участие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат