Методы формирования культурно-гигиенических навыков у дошкольников. Работа №67692

МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У ДОШКОЛЬНИКОВ

Жандарова Светлана Геннадьевна, воспитатель

МАДОУ «Детский сад № 39»

Аннотация. Статья посвящена важности формирования культурно-гигиенических навыков у детей дошкольного возраста. Автор подчёркивает, что правильные гигиенические привычки играют ключевую роль в поддержании здоровья и благополучия малышей, а для их формирования необходимо использовать эффективные методики, основанные на игровом подходе, современных технологиях и взаимодействии с родителями.

Ключевые слова: культурно-гигиенические навыки, дошкольное образование, гигиена, здоровье, игра, современные технологии, родители.

Формирование культурно-гигиенических навыков у детей является важной задачей, стоящей перед дошкольными учреждениями и родителями. В современном мире правильные гигиенические привычки играют ключевую роль в поддержании здоровья и благополучия дошкольников. Поэтому необходимо разработать эффективные методики, которые помогут детям осознать важность соблюдения гигиены и формировать соответствующие навыки с самого раннего возраста.

Основные принципы формирования данный умений у воспитанников ДОУ включают систематичность и последовательность обучения. Для успешного формирования этих навыков необходимо регулярно повторять уроки гигиены, поддерживать интерес детей к правильным привычкам и создавать условия для их практической отработки. Важно учитывать возрастные особенности дошкольников, исходить из их интересов и уровня развития. Позитивный подход к формированию культурно-гигиенических навыков способствует эффективному процессу обучения и закрепления их.

Семья играет ключевую роль в формировании данных умений у дошкольников. Родители выступают в качестве первоначальных образцов для детей и являются их первыми учителями. Проведение утренней и вечерней гигиенических процедур в семейном кругу формирует у дошкольников понимание важности правил личной гигиены. Родители могут также вовлекать детей в процесс приготовления пищи, объясняя необходимость чистоты рук и продуктов. Поощрение и похвала за соблюдение гигиенических норм в семье способствует установлению привычек, которые станут основой для здорового образа жизни в будущем.

Образовательный процесс также имеет большое значение в формировании культурных навыков у дошкольников. Через систематическое обучение дети усваивают правила поведения и гигиены, развивают навыки самообслуживания и ухода за собой. В процессе взаимодействия с педагогами и сверстниками они осваивают социальные нормы и ценности, а также формируют уважительное отношение к окружающим. Имея опыт и знания, обретённые на этапе дошкольного обучения, воспитанники приобретают фундамент для успешной адаптации в будущем и длительного сохранения здоровья.

Игровой подход в обучении гигиене является одним из наиболее эффективных методов формирования культурно-гигиенических навыков у детей дошкольного возраста. Игра – это естественный для малышей способ изучения мира и усвоения знаний. При использовании данного подхода в обучении гигиене можно привлечь их внимание и сделать процесс обучения увлекательным и запоминающимся.

Существует множество эффективных методик и практик, основанных на игровом подходе. Например, можно организовать ролевые игры, в которых дети будут принимать роли различных персонажей, ассоциирующихся с определёнными правилами гигиены. Также можно использовать специальные карточки или настольные игры, развивающие знания о правилах личной гигиены. Эти методики помогут сделать обучение более интересным и динамичным.

Современные технологии в обучении малышей основам гигиены уже давно стали важным инструментом формирования культурно-гигиенических навыков у детей дошкольного возраста. Использование интерактивных приложений, игр и анимаций помогают им легче усваивать правила личной гигиены. Виртуальные тренажёры и онлайн-уроки делают процесс обучения увлекательным и эффективным. Однако существуют вызовы, такие как необходимость контроля родителей над временем, проведённым в интернете, и адаптация методов обучения к индивидуальным особенностям каждого ребёнка. В перспективе, развитие современных технологий позволит более эффективно формировать у малышей важные знания гигиены и заботы о себе уже с самого раннего возраста.

Таким образом, развитие культурно-гигиенических навыков у детей дошкольного возраста является важной задачей, требующей комплексного подхода. Использование игровых методов, современных технологий, а также активное участие родителей в процессе обучения помогают сделать процесс усвоения гигиенических правил более увлекательным и эффективным.

Список литературы

Алябьева Е.А. Воспитание культурного поведения у дошкольников. –

М.: ТЦ Сфера, 2009. – 128 с.

Генералов Е. Ю. Воспитание культурно-гигиенических навыков у

детей дошкольного возраста с нарушением зрения. Журнал.

7

6

Психология и педагогика: методика и проблемы практического

применения. - № 25-1. 2012. - С. 207 – 210.

Есина Л. Д. Воспитание культуры поведения у старших дошкольников

/ Л.Д. Есина. - М.: Скрипторий, 2008. - 266 c.