Профилактика асоциального поведения в студенческом общежитии: стратегии и методы работы. Работа №67795

ПРОФИЛАКТИКА АСОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ В СТУДЕНЧЕСКОМ ОБЩЕЖИТИИ: СТРАТЕГИИ И МЕТОДЫ РАБОТЫ

Бахнярская Лариса Николаевна, воспитатель общежития

ГБПОУ «СТОТиС»

Аннотация. В статье рассматриваются стратегии и методы профилактики асоциального поведения в студенческом общежитии. Анализируются основные факторы, способствующие возникновению асоциального поведения среди студентов, и предлагаются эффективные подходы к его предотвращению. Особое внимание уделяется роли воспитательной работы, социально-психологической поддержки и организации досуга в создании благоприятной и безопасной среды для проживания студентов.

Ключевые слова: асоциальное поведение, студенческое общежитие, профилактика, воспитательная работа, социальная поддержка, досуг, безопасность.

Проблема асоциального поведения в студенческих общежитиях требует комплексного подхода, направленного на предотвращение негативных явлений и создание безопасной среды для проживания и обучения студентов. Асоциальное поведение может проявляться в различных формах, таких как нарушение правил общежития, употребление алкоголя и наркотиков, агрессивное поведение, что негативно влияет не только на индивидуального студента, но и на коллектив в целом. Для эффективного решения этой проблемы необходимо разработать и реализовать стратегии профилактики, основанные на интеграции воспитательных, социально-психологических и организационных мер.

Одним из ключевых аспектов профилактики асоциального поведения является активная воспитательная работа. Важно, чтобы воспитательная работа была не только реактивной, то есть направленной на устранение уже возникших проблем, но и превентивной, предупреждающей появление нежелательного поведения. Для этого необходимо регулярно проводить кураторские часы, лекции и семинары на темы нравственности, здорового образа жизни, ответственного поведения и правопорядка. Важным элементом такой работы могут стать тренинги по развитию навыков самоконтроля, управления эмоциями и конфликтологической компетентности.

Социально-психологическая поддержка студентов также играет значительную роль в профилактике асоциального поведения. Наличие в общежитии психологической службы или возможности обращения к консультантам помогает студентам справляться с личными и межличностными проблемами, которые могут способствовать развитию асоциального поведения. Важно, чтобы студенты знали о доступных для них ресурсах помощи и чувствовали, что могут обратиться за поддержкой в трудные моменты.

Организация досуговой деятельности является еще одним важным аспектом профилактики. Студенты, имеющие возможность участвовать в разнообразных культурных, спортивных и творческих мероприятиях, реже вовлекаются в асоциальные действия. Спортивные секции, клубы по интересам, волонтерские проекты — все это способствует созданию позитивной атмосферы в общежитии и формированию здорового образа жизни среди студентов. Вовлечение студентов в организацию таких мероприятий повышает их чувство ответственности и принадлежности к коллективу, что также снижает вероятность асоциального поведения.

Контроль и соблюдение правил внутреннего распорядка также является важным элементом профилактики. Жесткий, но справедливый контроль за соблюдением правил общежития, регулярное проведение рейдов и проверок, а также внедрение системы поощрений и наказаний помогают поддерживать дисциплину и порядок. Важно, чтобы правила были понятны и прозрачны для всех студентов, а их нарушение влекло за собой адекватные меры.

Однако важно помнить, что профилактика асоциального поведения не должна ограничиваться только наказательными мерами. Важную роль играет создание позитивного психологического климата, где каждый студент чувствует себя частью коллектива, может выразить свои мысли и получить поддержку. Для этого необходимо активно развивать систему студенческого самоуправления, где студенты смогут участвовать в принятии решений, касающихся их жизни в общежитии, что способствует укреплению дисциплины и ответственности.

В заключение можно отметить, что профилактика асоциального поведения в студенческом общежитии требует комплексного подхода, включающего воспитательную работу, социально-психологическую поддержку, организацию досуга и контроль за соблюдением правил. Только через скоординированные действия администрации, кураторов, психологов и самих студентов можно создать безопасную и благоприятную среду, способствующую развитию и успешному обучению молодежи.

Список литературы

1. Воронцова И.П., Дубровская Т.А., Заостровцева М.Н. Особенности проявления девиантного и делинквентного повеления современных подростков/ Под ред. проф. Т.А. Дубровской. Монография. – Таганрог: Российский государственный социальный университет, 2008. – С. 74.

2. Ковальчук М.А., Тарханова И.Ю. Девиантное поведение: профилактика, коррекция, реабилитация. – М.: Владос., 2010. - 288с.