Активные методы обучения студентов как средство формирования навыков 21 века . Работа №67963

АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ 21 ВЕКА

Маршанская Любовь Васильевна, преподаватель

Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение «Лесосибирский технологический техникум»

Аннотация. Статья посвящена актуальности активных методов обучения в современном образовании. Автор подчёркивает, что такие методы способствуют более глубокому усвоению знаний, развитию практических навыков, необходимых для успеха в 21 веке, и формированию у студентов ключевых компетенций, таких как критическое мышление, коммуникация и работа в команде.

Ключевые слова: активные методы обучения, образование, навыки 21 века, интерактивность, сотрудничество, практическая ориентация, индивидуализация, инновационные подходы.

В современном мире образование играет ключевую роль в формировании конкурентоспособности человека. Студенты должны обладать не только теоретическими знаниями, но и практическими навыками, которые помогут им успешно справляться с вызовами 21 века.

Сегодня академические учебные заведения всё чаще переходят от традиционной к более интерактивным подходам в преподавании. Методы активного обучения позволяют студентам не просто пассивно получать информацию, а участвовать в процессе усвоения знаний и применять их на практике. Такой подход эффективно развивает навыки самостоятельной работы, анализа информации и поиска решений – все то, что необходимо для успешной деятельности в современном мире.

В современном мире, насыщенном информацией и новыми технологиями, активные методы обучения становятся ключевым инструментом для успешного формирования навыков 21 века. Эффективное усвоение знаний требует участия студентов в учебном процессе, и подобные подходы способствуют их вовлеченности и заинтересованности. Эти методы позволяют развивать критическое мышление, коммуникативные навыки, креативность и умение работать в коллективе – всё это важные компетенции для успеха в современном обществе. Поэтому использование активных методов обучения необходимо для подготовки студентов к вызовам и требованиям нынешнего времени.

Использование подобного подхода в педагогике имеет ряд существенных преимуществ. Во-первых, такие методы способствуют более глубокому усвоению материала, поскольку студенты активно участвуют в учебном процессе, а не просто слушают лекции. Это позволяет им лучше понимать и запоминать информацию. Кроме того, активные методы обучения развивают критическое мышление, аналитические способности и умение решать проблемы, что является важными навыками для успешной адаптации в современном мире. Также использование таких технологий стимулирует самостоятельное и исследовательское обучение, что помогает учащимся развивать навыки самоорганизации и самодисциплины. В итоге, активные методы преподавания способствуют формированию у студентов широкого спектра компетенций, необходимых для успешной карьеры в 21 веке.

Ключевые принципы эффективного обучения через активные методы включают в себя интерактивность, сотрудничество, практическую ориентацию и индивидуализацию. Интерактивность позволяет студентам участвовать в учебном процессе, задавать вопросы и обсуждать материалы. Сотрудничество способствует развитию навыков командной работы, решению проблем и обмену идеями. Практическая ориентация помогает обучающимся применять полученные знания на практике и развивать практические навыки. Индивидуализация позволяет преподавателям учитывать особенности каждого студента и адаптировать обучение под его потребности и уровень знаний. Эти принципы способствуют наиболее эффективному формированию у них навыков 21 века.

Инновационные подходы к применению активных методов в учебном процессе представляют собой эффективные инструменты для развития различных умений, необходимых в современном мире. Они направлены на стимуляцию самостоятельной работы, критического мышления и проблемного решения. Среди таких подходов можно выделить проектные работы, геймификацию, обучение через коллаборацию и использование технологий. Применение инновационных методов позволяет учащимся развивать навыки работы в команде, обучаться гибкости мышления и незамедлительному принятию решений, что важно для успешной адаптации к быстро меняющимся условиям современного мира.

Исследования показывают, что использование активных методов обучения способствует более эффективному формированию навыков 21 века у учащихся. Согласно основным результатам, студенты, обучающиеся через такой подход, проявляют большую мотивацию к изучению, развивают навыки самостоятельной работы, критического мышления и сотрудничества.

Практические рекомендации включают использование проблемно-ориентированных задач, проектного обучения, ролевых игр, дискуссий и групповой работы. Важно также активно применять современные технологии в образовательном процессе, например, использовать онлайн-платформы для коллективного решения заданий. Для успешного формирования навыков 21 века необходимо комбинировать различные активные методы обучения и поддерживать студентов в поиске новых решений и знаний.

Таким образом, данный подход в образовании является эффективным инструментом для подготовки обучающихся к вызовам современного мира. Его использование способствует формированию у студентов необходимых компетенций, повышению мотивации к учёбе и развитию навыков, необходимых для успешной работы в условиях быстро меняющегося мира.

Список литературы

Анцибор

М.М. Активные формы и методы обучения / М.М.

Анцибор

. – Тула, ТГУ, 2002.

Генеке

. Е.А. Активные методы обучения: новый подход. – М.:

Сентябрь, 2013.

Зарукина

Е.В. Активные методы обучения: рекомендации по разработке и применению [Текст:] учеб.-метод. пособие / Е.В.

Зарукина

, Н.А. Логинова, М. М. Новик. -СПб.:

СПбГИЭУ

, 2010. – 59 с.