Игры с камнями Марблс и применение шариков Орбиз как нетрадиционного приёма в работе педагога-психолога с детьми с РАС . Работа №68348

ИГРЫ С КАМНЯМИ МАРБЛС И ПРИМЕНЕНИЕ ШАРИКОВ ОРБИЗ КАК НЕТРАДИЦИОННОГО ПРИЁМА В РАБОТЕ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА С ДЕТЬМИ С РАС
Константинова Екатерина Александровна, педагог-психолог
ГОУ "Забайкальский центр специального образования и развития "Открытый мир"
Аннотация. В статье рассматривается использование игр с камнями Марблс и шариками Орбиз в работе педагога-психолога с детьми с расстройством аутистического спектра (РАС). Описаны особенности применения этих материалов как нетрадиционных методов сенсорной интеграции и эмоциональной коррекции. Приведены примеры упражнений и игр, направленных на развитие сенсорного восприятия, мелкой моторики и коммуникативных навыков у детей с РАС.
Ключевые слова: Марблс, Орбиз, расстройство аутистического спектра, сенсорная интеграция, педагог-психолог, коррекционная работа.
Использование нетрадиционных методов и материалов в коррекционной работе с детьми с расстройством аутистического спектра (РАС) открывает новые возможности для их развития и социализации. Игры с камнями Марблс и шариками Орбиз являются эффективными инструментами, которые могут быть интегрированы в сенсорные и терапевтические занятия. Эти материалы способствуют развитию сенсорного восприятия, мелкой моторики, а также помогают улучшить эмоциональное состояние и коммуникативные навыки у детей с РАС.
Камни Марблс представляют собой гладкие, разноцветные стеклянные шарики, которые можно использовать для выполнения различных сенсорных упражнений. Благодаря своей текстуре и форме, они идеально подходят для развития тактильных ощущений у детей с РАС, которые часто испытывают трудности с восприятием сенсорных стимулов. Игры с Марблс позволяют детям экспериментировать с ощущениями, исследовать текстуры, развивать мелкую моторику и координацию движений. Например, дети могут сортировать камни по цвету, укладывать их в различные формы или использовать их для создания узоров.
Шарики Орбиз представляют собой гидрогелевые шарики, которые увеличиваются в размере при замачивании в воде. Эти шарики обладают мягкой, эластичной текстурой, которая привлекает внимание детей и стимулирует их сенсорное восприятие. Игры с Орбиз могут включать в себя перемещение шариков из одного контейнера в другой, сортировку по цвету, использование шариков в водных играх или сенсорных коробках. Шарики Орбиз помогают детям с РАС расслабиться, снизить уровень тревожности и сосредоточиться на тактильных ощущениях.
Использование камней Марблс и шариков Орбиз в коррекционной работе с детьми с РАС имеет ряд преимуществ. Во-первых, эти материалы способствуют развитию сенсорной интеграции, помогая детям лучше воспринимать и обрабатывать информацию от окружающего мира. Во-вторых, игры с Марблс и Орбиз стимулируют развитие мелкой моторики, что важно для детей с РАС, которые часто испытывают трудности в выполнении тонких двигательных задач. В-третьих, такие занятия способствуют эмоциональной стабилизации и релаксации, помогая детям справляться с тревожностью и стрессом.
Кроме того, игры с камнями Марблс и шариками Орбиз могут быть использованы для развития коммуникативных навыков. Например, дети могут играть в парах или группах, выполняя задания совместно с другими детьми или с педагогом. В ходе таких игр дети учатся взаимодействовать, обмениваться материалами, обсуждать свои действия, что способствует развитию навыков общения и сотрудничества. Педагог-психолог может использовать эти материалы для организации групповых занятий, направленных на улучшение социального взаимодействия и коммуникативных умений.
Важным аспектом работы с Марблс и Орбиз является создание благоприятной и безопасной среды для детей. Занятия должны проходить в спокойной обстановке, чтобы дети могли сосредоточиться на своих ощущениях и действиях. Педагог-психолог должен внимательно следить за реакциями детей, адаптировать упражнения в зависимости от их потребностей и возможностей, а также поощрять позитивное взаимодействие и успехи.
Подводя итог, можно сказать, что использование камней Марблс и шариков Орбиз в работе с детьми с расстройством аутистического спектра является эффективным и инновационным методом, который способствует развитию сенсорной интеграции, мелкой моторики и коммуникативных навыков. Внедрение этих материалов в коррекционную практику позволяет педагогам-психологам создавать условия для всестороннего развития детей с РАС, улучшения их эмоционального состояния и социальной адаптации.
Список литературы
Сакаева А.Н., Боброва В.В., Сагадиева Т. К. Использование приемов сенсорной интеграции в коррекционной работе с детьми с РАС// Педагогическая наука и практика 2(36)/2022. — С. 93-103.
Щербакова, Т. С. Игры Марблс — инновационный прием в коррекционно-развивающей работе педагога-психолога с детьми-дошкольниками / Т. С. Щербакова. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2022. — № 1 (396). — С. 63-68.