Народный танец как средство воспитания толерантности в любительском хореографическом коллективе
Бавыка Татьяна Александровна,
педагог дополнительного образования МБОУ СШ с. Буревестник
Аннотация. Статья посвящена исследованию роли народного танца в формировании толерантности среди участников любительских хореографических коллективов. Рассматриваются методы и подходы, позволяющие использовать народный танец как инструмент воспитания уважения к многообразию культур и национальных традиций.
Ключевые слова: народный танец, толерантность, хореографический коллектив, межкультурное воспитание, любительский танец, воспитание толерантности, культурное разнообразие.
Народный танец – это не просто форма самовыражения, это богатейший источник культурных традиций, которые передаются из поколения в поколение, сохраняя уникальные особенности каждого народа. В условиях современной глобализации и миграционных процессов, формирование толерантности у подрастающего поколения становится важной задачей системы образования, особенно в тех её областях, которые связаны с культурным и творческим развитием детей и подростков. Одним из таких инструментов, способствующих воспитанию толерантности, является народный танец.
В любительских хореографических коллективах народный танец выступает средством не только эстетического, но и нравственного воспитания. Обучаясь танцам различных народов, дети знакомятся с культурными особенностями, традициями и обычаями других стран и народов. Этот процесс способствует формированию у детей уважительного отношения к многообразию культур, помогает развивать способность к эмпатии и пониманию различий между людьми.
Важным аспектом является организация педагогического процесса в любительском хореографическом коллективе. Педагогу необходимо акцентировать внимание на значении каждого танца, рассказывая детям о его исторических корнях, символике движений и костюмов. Например, при изучении русского народного танца важно показать, как этот танец отражает характер русского народа, его стремление к свободе и единству. При изучении кавказских танцев стоит обратить внимание на их энергетику и символику, отражающие уважение к старшим и стремление к чести и достоинству. Такие знания помогут детям не просто разучить движения, но и понять глубинный смысл танца, что способствует более глубокому восприятию культурных различий.
Не менее важной является работа с родителями, которые должны поддерживать и поощрять интерес своих детей к изучению народных танцев. Проведение открытых уроков и мастер-классов для родителей, где они могут увидеть результаты работы своих детей и сами принять участие в танцевальном процессе, способствует укреплению связей между поколениями и повышению уровня толерантности в семье.
Таким образом, народный танец, благодаря своей многогранности и глубокой культурной значимости, является эффективным средством воспитания толерантности в любительских хореографических коллективах. Педагогам важно учитывать культурное разнообразие, привлекая детей к изучению танцев разных народов, что помогает формировать у них уважительное отношение к другим культурам и развивать навыки межкультурного общения. В будущем это способствует становлению личности, готовой к взаимодействию в многонациональном обществе и открытой к восприятию культурного многообразия.
Список литературы
Аралбаева
Г.Р
Н
а
родный танец как средство воспитания толерантности в любительском
хореаграфическом
коллективе. сборник научных трудов по материалам XXXI Международной научно-практической конференции. Анапа, 2022
Карпенко В.Н. Народно-сценический танец: монография / В.Н.
Карпенко, И.А. Карпенко, Ж. Багана. - М.: ИНФРА-М, 2016. - 306 с.
1. По ФГОСВсе мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС
2. БыстроРезультаты олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей – в течение 1 рабочего дня
3. ЧестноУчастие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат
