Организация развивающей среды в ясельной группе: от идеи до реализации . Работа №69077

ОРГАНИЗАЦИЯ РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ В ЯСЕЛЬНОЙ ГРУППЕ: ОТ ИДЕИ ДО РЕАЛИЗАЦИИ

Шарыгина Ксения Сергеевна, воспитатель
ГБДОУ № 390

Аннотация. Статья посвящена организации развивающей среды в ясельной группе, которая играет ключевую роль в раннем развитии детей. В статье рассматриваются основные принципы создания развивающей среды, методические рекомендации по её организации, а также практические примеры и подходы к реализации идеи в условиях ясельной группы. Обсуждаются вопросы подбора и размещения оборудования, создания зон для различных видов деятельности и обеспечения безопасности детей.

Ключевые слова: развивающая среда, ясельная группа, раннее развитие, методические рекомендации, организация пространства, безопасность детей.

Создание развивающей среды в ясельной группе — это неотъемлемая часть процесса раннего обучения и воспитания. От того, как организовано пространство и какие материалы используются, зависит качество образовательного процесса и развитие детей. Развивающая среда должна стимулировать детей к познанию, обеспечивать разнообразные возможности для игры и обучения, а также способствовать их безопасному и комфортному пребыванию в группе.

Организация развивающей среды начинается с понимания потребностей и интересов детей. Пространство должно быть адаптировано к возрасту детей, их физическим возможностям и психоэмоциональным особенностям. Важно учитывать, что в ясельной группе дети еще только начинают осваивать основные навыки, поэтому пространство должно быть простым и безопасным.

Безопасность детей — приоритет в организации развивающей среды. Все материалы и оборудование должны быть безопасными, не содержать мелких деталей, острых углов или токсичных веществ. Удобство и доступность также важны: все предметы должны быть размещены так, чтобы дети могли легко их достать и использовать.

Развивающая среда должна поддерживать различные виды деятельности, включая игровую, познавательную, художественную и двигательную. Создание зон для каждой из этих деятельностей помогает детям развивать различные навыки и интересы.

Важно, чтобы среда была динамичной и позволяла легко изменять и добавлять новые элементы. Это поможет поддерживать интерес детей и адаптировать пространство в зависимости от их развития и интересов.

Оборудование для игры должно быть безопасным и стимулирующим. Это могут быть мягкие игровые модули, игрушки для развития моторики, конструкции для лазанья и ползания. Используйте развивающие игрушки, книги, карточки и игры, которые способствуют развитию различных навыков, таких как память, внимание, речь.

Разделите пространство на зоны для игры, учебы, творчества и отдыха. Например, создайте уголок для игр с мягкими игрушками, зону для рисования и лепки, уголок для спокойного отдыха с книжками.

Используйте мебель, которая легко перемещается и адаптируется под различные виды деятельности. Столы и стулья должны быть удобными и соответствовать росту детей.

Выберите яркие и теплые цвета для оформления стен и мебели. Цвета должны быть приятными и не раздражающими для глаз, способствующими созданию позитивной атмосферы. Используйте темы оформления, которые интересны детям, например, животные, природа, сказочные персонажи. Это может помочь создать мотивирующую и увлекательную среду.

Для создания интересной игровой зоны можно использовать мягкие модули для ползания и лазанья, бассейны с пластиковыми шариками, различные строительные наборы. Важно, чтобы пространство было открытым и позволяло детям свободно передвигаться и исследовать.

Создайте уголок для творчества с различными материалами: цветными карандашами, красками, кисточками, пластилином. Регулярно меняйте материалы и предложите детям новые темы для творчества, чтобы поддерживать их интерес.

Организуйте спокойное пространство с мягкими подушками, ковриками и книгами. Этот уголок должен быть тихим и уютным, где дети могут отдыхать и слушать сказки. Подготовьте уголки с развивающими игрушками, пазлами, карточками и книжками. Регулярно обновляйте материалы и организуйте занятия, направленные на развитие логики, памяти и внимания.

В заключение, организация развивающей среды в ясельной группе является ключевым аспектом раннего обучения и воспитания детей. Создание безопасного, удобного и разнообразного пространства помогает детям развиваться, исследовать и наслаждаться процессом обучения. Важно помнить о принципах безопасности, индивидуального подхода и разнообразия видов деятельности. Практическое применение этих рекомендаций позволит воспитателям эффективно создавать развивающую среду, способствующую гармоничному развитию детей.

Список литературы

Предметно-пространственная развивающая среда в учреждении дошкольного образования/ сост. Н.А. Ковтун, Е.Н. Шутова. – Гомель, 2017. – 51 с.

Шлапик

А. Раз

вивающая предметно-пространственная среда в первой младшей группе//

Пралеска

. Июль. 2019.

- 102 с.