Повышение качества образования как первоочередная задача работы образовательной организации.. Работа №70559

Повышение качества образования как первоочередная задача работы образовательной организации.

Комплексный план по повышению качества образования в ГАПОУ АО «Красноборский лесотехнический техникум» на 2024-2025 учебный год.

 

В течение 2023-2024 учебного года анализ успеваемости и качества знаний проводился по полугодиям, за год и по результатам ГИА. Итоги успеваемости и качества знаний были рассмотрены на совещаниях при директоре, на педагогических советах. Анализ результатов итогов промежуточной аттестации (далее – ПА) 2023-2024 учебного года выявил следующие проблемы:

низкий уровень качества знаний обучающихся и студентов по математике, русскому языку,

физике.

недостаточная результативность работы преподавателей математики, географии, обществознания

.

недостаточная работа педагогического коллектива со

слабоуспевающими

обучающимся.

Цель мероприятий по повышению качества образования в ГАПОУ АО «Красноборский лесотехнический техникум» на 2024-2025 учебный год:

повышение уровня качества образования, соответствующего государственному заказу уровня подготовки выпускников техникума.

Задачи:

Проанализировать состояние организации и управления мониторинг

ом качества образования в техникуме.

Провести отбор педагогических технологий для организации образовательной деятельности и повышения мотиваци

и у слабоуспевающих обучающихся и студентов.

Организовать работу преподавателей

со слабоуспевающими и неуспевающими обучающимися

и студентами

на уроках и

во внеаудиторной деятельности.

Организовать работу преподавателей

с одаренными и высокомотивированн

ыми обучающимися и студентами на уроках и во внеаудиторной деятельности

.

Обеспечить

кон

троль за

преподаванием дисциплин и МДК.

Обеспечить

контроль за

деятельностью кураторов выпускных групп

по информированию выпускников и их родителей (законных представителе

й

) о ходе подготовки к госу

дарственной итоговой аттестации, в том числе и в форме демонстрационного экзамена (далее - ДЭ).

Повысить уровень педагогического мастерства педагогов через организацию курсовой подготовки, самообр

азование, участие в семинарах и конкурсах различного

уровня.

Основные направления работы по повышению качества образования:

Аналитические и организационные

мероприятия.

Работа с обучающимися и студентами.

Работа с родителями обучающихся и студентов.

Работа с педагогическими кадрами.

Ожидаемые результаты:

Изменение мотивации обучающихся

и студентов

к обучению и их самооценки.

Повышение результатов монитори

нговых исследований обучающихся и студентов

Обеспечение

профессионального роста педагога.

Повышение среднего балла п

о ПМ и ГИА по сравнению с 2023

-24 учебным

годом.

 

№п/п

Содержание

Сроки

Ответственные

Результат

I. Аналитические и организационные мероприятия

1

Анализ результатов государственной итоговой аттестации выпускных групп , разработка плана по подготовке к ГИА и ДЭ выпускников 2023-2024 учебного года

август-сентябрь

Зам. директора по УПР,

руководители МК дисциплин проф.цикла

Выработка рекомендаций и предложений по улучшению результатов ГИА

2

Проведение и анализ мониторинга качества образования по всем группам и дисциплинам

По итогам полугодий, года

Зам. директора по УПР, завуч, кураторы групп

Определение уровня и качества подготовки обучающихся и студентов.

Обозначение проблемных мест в обучении

3

Организация участия обучающихся и студентов в олимпиадах различного уровня.

Сентябрь – ноябрь

Завуч, руководители МК

Создание условий для повышения качества знаний одарённых детей

4

Участие в информационно – разъяснительной акции «Готовимся к ГИА»

В течение года

Зам. директора по УПР, кураторы групп, мастера ПО

Информирование участников образовательных отношений о процедуре проведения ГИА

II. Работа по преемственности основной школы и техникума

1

Входной контроль

Сентябрь – октябрь

Завуч,

Руководители МК

Сравнительный анализ обученности, контроль за состоянием преподавания дисциплин профцикла, МДК, в

Выявление группы риска обучающихся

2

ВПР СПО

сентябрь

Завуч, кураторы групп

Выявление уровня знаний обучающихся и студентов

III. Работа с обучающимися и студентами

Работа с

неуспевающим

и

и слабоуспевающими

1

Выявление группы обучающихся и студентов с «низкой мотивацией» к учению

Сентябрь

(в течение года)

Преподаватели, кураторы групп, педагог-психолог

Снижение количества неуспевающих,

своевременная психолого-педагогическая поддержка

2

Организация индивидуальной работы с обучающимися и студентами, имеющими пробелы в знаниях и испытывающими трудности в обучении

в соответствии с графиком проведения индивидуальных занятий

Кураторы групп,

преподаватели

Повышение уровня обученности, ликвидация пробелов

3

Дифференцирование домашних заданий с учетом возможности и способностей обучающихся и студентов

Постоянно

Преподаватели

Снижение количества неуспевающих

4

Дополнительные учебные занятия в каникулярное время со слабо успевающими обучающимися и студентами

Зимние каникулы

Преподаватели

Снижение количества неуспевающих

5

Проведение заседаний МК, , ИМС, анализ успеваемости и работы со слабоуспевающими на педагогических советах

 

Зам. директора по УПР, завуч, руководитель отдела воспитательной работы

Руководители МК

Повышение уровня обученности, ликвидация пробелов в званиях

6

Своевременное уведомление родителей о неуспеваемости детей

Постоянно

Кураторы групп

Повышение уровня обученности

2.  Работа с одаренными детьми

1

Своевременное выявление одаренных детей, формирование базы данных

В течение года

Преподаватели

Повышение мотивации к обучению

2

Работа с одаренными детьми: проведение олимпиад, интеллектуальных марафонов, конкурсов, участие в ,исследовательской работе и т.п.

В течение года

Завуч,

преподаватели

Возрастание престижа знаний, создание ситуации успеха

3

Участие в дистанционных олимпиадах и конкурсах

В течение года

Преподаватели

Повышение мотивации к обучению, создание ситуации успеха

4

Создание системы стимулирования труда специалистов, работающих с одаренными детьми, победителями муниципальных, региональных, Всероссийских конкурсов, олимпиад

В течение года

Администрация техникума

Стимулирование труда специалистов

5

Организация проведения за предметных недель и олимпиад

В течение года

Завуч, преподаватели, руководители МК

 

Повышение мотивации к обучению, создание ситуации успеха

3. Учебная деятельность

1

Оценка учебных достижений обучающихся и студентов (открытость, гласность, стимулирование)

В течение года

Зам. директора по УПР, завуч, кураторы групп

Повышение мотивации, увеличение количества успешных обучающихся и студентов

2

Организация подготовки к государственной итоговой аттестации обучающихся и студентов выпускных групп

в течение года, согласно плану организации и подготовки к государственной итоговой аттестации

Зам. директора по УПР, зам дир. по ПО

Положительная сдача ГИА

3

Административный контроль за состоянием преподавания дисциплин с низким рейтингом по результатам ПА

В

течение года

Администрация

Повышение качества преподавания дисциплин

4

Участие обучающихся и студентов техникума в ВПР

Сентябрь, октябрь.

Завуч

 

Определение уровня и качества подготовки обучающихся и студентов по дисциплинам

5

Проведение входного контроля знаний по дисциплинам общеобразовательного цикла

Сентябрь

Завуч

 

Повышение качества преподавания дисциплин общеобразовательного цикла

6

Проведение предметных недель

В течение года

Завуч, руководители МК

Повышение мотивации к учению, создание ситуации успеха

7

Оценка учебных достижений обучающихся и студентов. Портфолио обучающихся и студентов

В течение года

Завуч, зав.отделом по воспитат.работе, кураторы групп

Повышение мотивации к обучению, увеличение количества успешных обучающихся и студентов

8

Организация обучения обучающихся и студентов, пропускающих уроки по уважительным причинам, по индивидуальным образовательным маршрутам (индивидуальным учебным планам)

В течение года

Преподаватели

Повышение качества преподавания дисциплин

IV. Работа с родителями

1

Усиление работы по мотивации всех участников образовательных отношений: обучающихся, студентов, родителей, преподавателей.

Проведение родительских собраний, знакомство родителей с итогами аттестации за предыдущий год и с проблемами при подготовке к ГИА

В течение года

Зав отелом по воспитательной работе, кураторы групп

 

Выработка рекомендаций и предложений по повышению качества знаний

2

Организация родительского лектория по вопросам ФГОС, государственной итоговой аттестации, проведение тематических родительских собраний

В течение года по плану

Зав отделом по воспитательной работе, кураторы групп

 

Повышение уровня просветительской деятельности среди родителей, выработка рекомендаций и предложений по повышению качества знаний

3

Организация сотрудничества с родителями по вопросам качества образования (Совет техникума, родительские комитеты, индивидуальная работа с родителями)

В течение года

Кураторы групп,

администрация

Повышение родительской мотивации к контролю за успеваемостью, исправление неудовлетворительных и нежелательных оценок

 

4

Использование ресурсов сайта техникума в целях информирования родителей по вопросам качества знания, подготовки к ГИА

В течение года

Администрация техникума

Информирование общественности о процедуре проведения ГИА и образовательных услугах

5

Обеспечение проведения общественной экспертизы качества образования: участие в оценке качества и результативности труда работников школы, распределении выплат стимулирующего характера работникам

В течение года

Директор

Повышение роли общественности в управлении качеством образования

6

Индивидуальные консультации с родителями по вопросам качества образования

В течение года

Кураторы групп, администрация техникума

Повышение родительской мотивации к контролю за успеваемостью

7

Организация совместной урочной и внеурочной деятельности родителей, педагогов, обучающихся и студентов

В течение года

Завуч, зав отделом по воспитательной работе, кураторы групп

 

Повышение мотивации родительской общественности, социума, обучающихся и студентов

V. Работа с педагогическими кадрами

1

Повышение профессионализма педагогов через организацию курсовой подготовки, самообразование

В течение года

Зам. директора по УПР, завуч, преподаватели

Повышение качества преподавания дисциплин

2

Взаимопосещение уроков

В течение года

Руководители МК, преподаватели

Обмен опытом по повышению качества образования

3

Проведение контрольных работ

В течение года

Преподаватели

Единство требований к проверке работ, объективность выставления оценок

4

Персональный контроль преподавателей

В течение года

Администрация техникума

Разработка рекомендации по повышению уровня преподавания дисциплин, принятие управленческих решений.

5

Участие в работе территориальных МТО

В течение года

Преподаватели

Повышение уровня педагогического мастерства

6

Административные совещания (результаты успеваемости и качества знаний по итогам полугодий, года)

В течение года

администрация техникума

Определение уровня и качества подготовки обучающихся и студентов, разработка рекомендаций по повышению успеваемости и качества образования

7

Контроль за выполнением программ по дисциплинам и МДК

В течение года

зам. директора по УПР, завуч .

Анализ освоения обучающимися и студентами ППКРС и ППССЗ, разработка рекомендаций по корректировки выполнения программ.

VI. Мониторинг качества знаний

15

Мониторинг и диагностика по следующим направлениям:

- качество образования на основе государственной итоговой аттестации выпускников

- качество образовательных услуг по дисциплинам

- учебные и внеурочные достижения обучающихся

- оценка качества образования родителями

- образовательные потребности обучающихся и студентов

- состояние здоровья обучающихся и студентов

 

Июнь-август

 

май

 

В течение года

В течение года

сентябрь

В течение года

 

зам. директора по УПР, завуч, зам.дир по ПО, зав отделом по воспит .работе

Объективная оценка качества образования, определение уровня обученности и качества знаний обучающихся и студентов