"Использование современных технологий для популяризации народного искусства". Работа №70637

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ПОПУЛЯРИЗАЦИИ НАРОДНОГО ИСКУССТВА

Гутте Замира Шумафовна, преподаватель ДШИ

Государственная бюджетная организация дополнительного образования Республики Адыгея "Детская школа искусств а.Понежукай".

Аннотация. В современном мире технологии играют ключевую роль в воспитании и образовании, включая сферу искусства. Подъем интереса к народному искусству может быть достигнут с помощью современных цифровых инструментов. Эта статья рассматривает различные способы применения технологий для повышения популярности народного искусства в образовательных учреждениях, таких как детские школы искусств (ДШИ). Путем интеграции технологий в процесс обучения, преподаватели могут сделать уроки более привлекательными и интерактивными, а также привлечь новое поколение к богатому культурному наследию.

Ключевые слова: народное искусство, современные технологии, музыка, образовательный процесс, инновации, детские школы искусств, культурное наследие, интерактивное обучение.

Народное искусство является неотъемлемой частью культурного наследия каждого народа. Однако в условиях стремительного развития технологий и популяризации западной культуры, традиционное искусство сталкивается с множеством вызовов. Преподаватели ДШИ играют ключевую роль в сохранении и популяризации народного искусства среди молодежи. В этой связи использование современных технологий становится необходимым инструментом в педагогической практике.

Народное искусство – это проявление культурной самобытности, которое отражает жизнь, обычаи и традиции народа. Оно включает в себя различные формы – музыку, танцы, ремесла, театральные представления и многое другое. Одной из задач педагогов является донести до учеников важность этих традиций, а также показать, как они могут быть актуальны в современном мире.

Современные технологии открывают новые горизонты для преподавателей. Употребление таких средств, как интерактивные доски, мобильные приложения и онлайн-платформы, может значительно повысить интерес учащихся к изучению народного искусства. Рассмотрим несколько технологий, которые могут быть использованы на практике:

Видеоплатформы и онлайн-курсы. Создание видеоконтента с мастер-классами по народной музыке, танцам или ремесленным навыкам поможет учащимся лучше понять и освоить культурное наследие. Платформы, такие как YouTube или специализированные образовательные сайты, позволяют демонстрировать мастерские навыки живого исполнения и творчества.

Социальные сети. Социальные сети могут стать мощным инструментом для популяризации народного искусства. Создание групп и страниц, посвященных традициям, позволит привлекать внимание молодежи и формировать уважение к культуре. Сложные и увлекательные посты с использованием видеозаписей, историй и опросов могут стимулировать интерес и вовлеченность.

Интерактивные приложения и игры. Разработка интерактивных приложений, которые обучают навыкам народного искусства, может стать интересным способом для молодежи погрузиться в традиции. Например, игры, основанные на народных танцах или музыкальных инструментах, могут сделать обучение более увлекательным и доступным.

Виртуальные выставки и концерты. С учетом последних событий, многие учреждения начали проводить виртуальные выставки и онлайн-концерты. Это позволяет не только охватить более широкую аудиторию, но и продемонстрировать силу народного искусства на новом этапе его существования.

Примеры успешного использования технологий.

Несколько ДШИ в разных регионах России уже успешно внедрили технологии в свою практику. Например, с использованием виртуальных выставок на платформе Zoom, ученики и учителя смогли поделиться своими работами и традициями с другими городами и странами, получая поддержку и интерес со стороны международной аудитории.

Также стоит упомянуть об успешном опыте организации онлайн-фестивалей народной музыки, где участники могли делиться своими творениями, учиться новым навыкам и получать обратную связь от профессионалов.

Несмотря на множество преимуществ, интеграция современных технологий также сталкивается с рядом вызовов. Наличие технических проблем, недостаток ресурсов или квалификации учителей в этой области может замедлить процесс. Важно организовывать курсы повышения квалификации для преподавателей, чтобы они могли эффективно использовать технологии в своем обучении.

Популяризация народного искусства через современные технологии – это важный шаг в направлении сохранения культурного наследия. Использование видеоплатформ, социальных сетей, интерактивных приложений и виртуальных событий может значительно увеличить интерес молодежи к традициям своего народа. Преподаватели ДШИ играют ключевую роль в этом процессе, и их работа требует постоянного обновления знаний и навыков в области современных технологий. Только совместными усилиями мы сможем сохранить и популяризировать народное искусство для будущих поколений.

Список литературы

Борисова, О. В. Информационно-коммуникационные технологии на уроках музыки / О. В. Борисова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2016. — № 8 (112). — С. 906-908. — URL: https://moluch.ru/archive/112/28098/.

Сомов, Д. С. Специфика применения музыкально-компьютерных технологий на уроках музыки в школе / Д. С. Сомов, В. О. Голубков. — Текст : непосредственный // Аспекты и тенденции педагогической науки : материалы I Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, декабрь 2016 г.). — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2016. — С. 153-154. — URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/209/11483/.

Шорохова, Д. Д. Современные тренды в проведении мероприятий / Д. Д. Шорохова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2022. — № 17 (412). — С. 136-139. — URL: https://moluch.ru/archive/412/90966/.