Опубликованные материалы - страница 107

Работа посвящена малоизвестным фактам из жизни известных писателей и поэтов.  В ней представлены забавные истории, неожиданные увлечения и скрытые таланты творческих личностей.  Например,  описываются необычные ритуалы работы над произведениями,  любопытные детали биографий и влияние  жизненных событий на творчество.  Исследование  показывает, насколько многогранными и удивительными были  личности  классиков литературы.

В работе представлена техника рисования песком на световых столах в работе учителя-логопеда, как метод коррекционной работы. Представлены различные игры и упражнения по данному направлению. Рассмротрена подробно структура построения занятия с использованием заявленного метода. Изложен материал, как по разным направлениям коррекци речевых нарушений можно применять технику рисования песком.

Традиционные народные промыслы и ремесла.

Дом и предметы домашнего обихода.

Проект :"Почему на Сахалине любят Клоповку?" позновательный иследовательский,  краткосрочный, участники: дети, родители, воспитатель.

Предмет исследования:особенности Клоповки (Красники) и ее полезные свойства. Клоповка, а также Красника- это все одно растение, которое произрастает в суровых условиях.

В современном мире, где электронные технологии развиваются стремительными темпами, сложно представить жизнь без гаджетов: компьютеров, мобильных телефонов, планшетов, ноутбуков и т.д.  Гаджеты в наши дни применяются во многих областях, включая образование, спорт, медицину и др. Вместе с неоспоримой пользой, электронные помощники внесли в нашу жизнь и существенную проблему, а именно – зависимость от них. Когда человек «поглощается» информационными, игровыми и иными видами компьютерной деятельности, теряет чувство реального времени, зачастую уходя в мир виртуальной реальности [2]. Особенно интернет-гаджет зависимость распространена среди подростков. Этим обусловлена актуальность исследования.

В России, в отличие от Западных стран, отсутствуют глубокие исследования в этой области в силу относительной новизны феномена «гаджет-зависимости» [6].

Волейбол возник в 1895 г. в США. Установленные в 1896 г. первые правила игры существенно отличались от современных.

Допускались, к примеру, многократные, следующие друг за другом касания мяча одним спортсменом (ведение мяча), в ходе игры использовались стены зала (игра со «стеной»), а также участвовало большее число игроков.

Аннотация. Статья посвящена использованию интерактивных речевых игр для развития речи дошкольников. В статье рассматриваются особенности и преимущества игровых методов в обучении детей младшего дошкольного возраста, а также влияние таких игр на развитие словарного запаса, грамматической правильности и коммуникативных навыков детей. Описываются основные виды интерактивных речевых игр, подходящие для детей раннего и младшего возраста, и их роль в формировании устной речи. Предложены практические рекомендации по внедрению интерактивных игр в педагогическую практику для воспитателей младших групп детских садов.

Ключевые слова: интерактивные игры, речь, дошкольники, развитие речи, игровая методика, коммуникативные навыки, воспитатель, словарный запас, педагогическая практика.

Арт-терапия, как инструмент работы с детьми в момент консультирования. Сильные и слабые стороны метода укипзйизкуипзшкпизгзшмизшпи3шп3г4еп. уамй3кгмпай3нм03нма0пморвагйпанм03й4м87432кормсгфкунма0н3м04е3ырвима03йе783ае60срощымв0а3н460ае3гнываим07й3ц0к7е3щыфрвмп0ай7гшф0иынквен04378щовыма907ун40е7грымуван49й37гщв\аы09н340й7рсвыг09на97йу6ймнуц497е6орщячсрвм37467нгщаывгщвыгвымгрвымгывмгвмыгнвымгщвымщгвмыщгвмыГВЫМгнвмыгнрмвыГНРВМЫгрнвмыНГМВЫГНМВМЫГНВМЫГМНМВЫнгрвмыГМНРВМыгрнвЫММГВМЫгмшвмыГШВМЫмнргвмыГНВМЫнггнмвыгнмвыГНМВыгмнвмыГНВЫмнгвымнНГМВМЫНГГНМЫВНГМВЫнгмвмынгвмынгнмгвынгмвынгмвыГНМВЫнгм

Выступление обучающихся на общешкольной линейке в начальной школе построено в  интересной форме с использованием стихотворений, загадок на тему "Природа. Окружающий мир", инсценировки. Знакомит учеников с планом декады,  настраивает детей на творческое участие в мероприятиях в рамках данного мероприятия, проявлять смекалку, показать знания, выходящие за рамки программы по предмету.

Проект «Наша родина- Псковщина»

Цель проекта