Игра и действия с предметами — основные виды деятельности детей второго и третьего года жизни. Предметная деятельность, то есть деятельность, направленная на овладение различными способами действий с предметами, является ведущей потому, что именно она оказывает решающее влияние на развитие всех сторон психики и личности ребенка. В рамках этой деятельности возникают и развиваются основные психологические новообразования раннего возраста.