Аннотация. Статья посвящена использованию дидактических игр в обучении детей младшей группы основам математики. Рассматриваются особенности дошкольного возраста, принципы и преимущества использования игровых методов обучения. Приведены примеры дидактических игр, направленных на формирование элементарных математических представлений, таких как счёт, сравнение, классификация и ориентировка в пространстве. Особое внимание уделено роли воспитателя в организации и проведении игр.
Ключевые слова: дошкольное образование, дидактические игры, математика, младшая группа, игровая деятельность, развитие детей.