Опубликованные материалы - страница 1143

Наставничество как метод псиголого-педагогического сопровождения профессионального образования и обучения лиц с ОВЗ и инвалидностью в условиях СПО.

Для успешной адаптации обучающихся лиц с ОВЗ в условиях образовательного учреждения необходима помощь всех участников образовательного процесса, активное включение их в жизнь учебного заведения.

Вашему вниманию, предоставлена консультация  для родителей детей дошкольного возраста. В ней уделяется внимание семье и семейным ценностям. Описанию базовых семейных ценностей. особенности влияние семьи на общее развитие  ребенка. Уделяется, также, внимание высказываниям великих мудрецов на эту тему. 

"Три склонения имен существительных"

“Всем, кто хочет добиться успеха в изучении языка, нужно научиться открывать его тайны.”

Видео -пособие создано для знакомства детей с музыкальными инструментами разных гурупп симфонического оркестра и народного оркестра.Исполняют музыку дети.этим и ценно мое пособие,детям смотреть и слушать интересно.Пособие можно применять и детском саду и в начальной школе.Показаны следующие инструменты:рояль,пианино,аккордеон,гармошка,дудочка,гусли .барабан,разные виды трещеток,деревянные ложки,колокольчики,скрипка,труба.

Статья о продвижении профессиональных услуг и товаров. Перечислены основные виды продвижения услуг, а так же последовательный комплекс продвижения услуг и товаров, рассмотрены способы продвижения.

В данной статье проведенно исследование различных УМК начальной школы. Проанализированы учебники по окружающему миру на предмет объема естественно-научного материала по географии, биологии, химии и физике, а также виды заданий. Сделаны выводы, что практически отсутствую задания исследовательского характера. 

Понятие термина «Патриотизм» - в переводе с греческого, означает «соотечественник, родина, отечество», а по отношению к человеку - чувство принадлежности к родине, отечеству, стране, где он родился, и к ее гражданам; любовь к отечеству, преданность, стремление служить ее интересам.

Патриотизм включает в себя:

Статья на Тему: "Использование нейропсихологических упражнений на этапе автоматизации звуков".

Процесс автоматизации звуков чаще всего достаточно длителен и трудоёмок для ребёнка. И поэтому мы, логопеды, стараемся всеми возможными способами сделать этот процесс интересным и разнообразным, но в тоже время продуктивным для ребёнка. Весёлые игры и упражнения занимают большое время при автоматизации звуков.

Статья на тему: "Развитие мелкой моторики детей дошкольного возраста посредством комплекса игр (пальчиковых и с бросовым материалом)".

конкретный предмет. Затем уже выполняем узор на бумаге.

Рабочий лист для анализа учащихся усвоение прочитанного материала, можно использовать как для самостоятельных работ, так и для совместной работы на уроке. Рабочий лист по произведению Владимира Федоровича Одоевского сказка "Мороз Иванович". Включает в себя работу с текстом и изображением. Дети в игровой форме прорабатывают план произведения развивают мелкую моторику работая с изображением.