Опубликованные материалы - страница 1199

Аннотация. Статья посвящена трудовому воспитанию детей старшего дошкольного возраста в детском образовательном учреждении (ДОУ). В статье рассмотрены основные аспекты организации трудовой деятельности детей старшего дошкольного возраста, а также представлены различные методы и подходы к ее проведению, включая организацию трудовых занятий и деятельности в игровой форме, использование индивидуального подхода к каждому ребенку, активное привлечение родителей и работу над формированием трудовых навыков через выполнение маленьких самостоятельных задач.

Аннотация. Статья рассматривает роль арт-терапии в развитии творческого потенциала учащихся. Автор подчеркивает, что арт-терапия — это эффективный метод, позволяющий выразить свои чувства, мысли и эмоции через творчество. Статья описывает основные принципы арт-терапии, включая безопасность, доверие, индивидуальность и разнообразие художественных медиа.

Ключевые слова: арт-терапия, творческий потенциал, самовыражение, художественные медиа.

Аннотация. Статья посвящена роли семьи в развитии творческих способностей у детей дошкольного возраста. Автор рассматривает влияние семейной атмосферы на творческое развитие ребенка, отмечая как позитивные, так и негативные аспекты.  Статья также описывает важность примера родителей, поддержки и поощрения творческих стремлений, создания творческой среды в доме и организации творческих занятий.

Аннотация. Статья аргументирует необходимость включения психологии в школьную программу, подчеркивая ее важность для гармоничного развития личности и успешной жизни. Автор выделяет 10 причин, почему изучение психологии в школе является необходимым: от понимания себя и других людей до развития навыков саморегуляции, эффективной коммуникации и критического мышления. Статья также демонстрирует практическое применение психологии в учебном процессе, помогая учащимся лучше учиться, справляться со стрессом, строить отношения с окружающими и эффективно решать проблемы.

Ключевые слова: психология, самопознание, гармоничное развитие, эмоциональный интеллект.

Аннотация. Статья рассматривает важность психологического сопровождения в образовательном процессе. Автор подчеркивает, что психологическая поддержка в школе способствует созданию благоприятной атмосферы для успешного обучения и развития учеников, учителей и родителей. Статья также подчеркивает необходимость доступности психологической помощи для всех участников образовательного процесса.

Ключевые слова: психологическое сопровождение, доступность психологической помощи, адаптация, конфликты.

Дыхательные упражненимя способствуют насыщению организма кислородом. Умение управлять своим дыханием означает умение управлять собой. Кроме того, правильное дыхание стимулирует работу сердца, головного мозга и нервной системы, улучшает пищеварение.

Медленный выдох помогает расслабиться, успокоиться, справиться с волнением и раздражительтностью. Кроме того, дыхательные упражения необходимы детям часто болещим простудными заболоеваниями, бронхитами. Дыхательная гимнастика укрпепляет защитные силы оргнанизма.

Уважаемые родители! Перед вами результаты диагностики готовности ваших детей к обучению в школе. Хочу сразу предупредить, что на момент проведения её, ребёнок мог где-то растеряться. Возможно он и многое умеет, часто бывает, что дети показавшие не высокий уровень в процессе обучения догоняют и перегоняют тех детей, которые показывают высокий уровень. У дошкольников наиболее развито непроизвольное внимание. Только с возрастом ребята учатся контролировать свои психические процессы. Одна из главных задач дошкольного возраста – развитие произвольного (волевого) внимания. Именно способность концентрироваться на задаче, переключаться с одного вида деятельности на другой необходимы для успешного обучения в школе.

Чтобы занятия приносили пользу и были наиболее эффективны необходимы:

Аннотация: Статья посвящена роли творческих заданий на уроках русского языка и литературного чтения в начальной школе. Автор подчеркивает, что такие задания не только способствуют лучшему усвоению учебного материала, но и развивают фантазию, воображение, критическое мышление и умение самовыражаться у детей.

Ключевые слова:  творческие способности, русский язык, литературное чтение, начальная школа, творческое мышление.

Основная задача Интернет – предоставление необходимой информации. Интернет – это информационное пространство, в котором можно отыскать ответ практически на любой интересующий пользователя вопрос. Это огромная глобальная сеть, в которую как информационные ручейки, стекаются потоки более мелких сетей. Любой пользователь, располагающий ПК и соответствующими программами, сможет подключиться к сети, используя её возможности для самых разных целей – проведения досуга, обучения, чтения научных работ, отправки электронной почты и т.д. По различным данным, в 2004 г. количество пользователей глобальной системы Интернет составило от 600 до 900 миллионов человек. Это число продолжает стремительно расти и уже в 2024 г. оно достигло 6 миллиардов человек. Сегодня глобальная сеть превращается в важный социальный и политический фактор современного информационного общества. С развитием Интернет-технологий появился новый гигантский источник информационных ресурсов, доступ к которым является не только относительно дешевым, но и очень быстрым.

Аннотация: Статья посвящена использованию образовательных технологий на уроках математики в начальной школе. Автор подчеркивает важность применения современных технологий для повышения эффективности обучения математике, делая ее более интересной и доступной для детей. В статье также рассматриваются преимущества использования интерактивных досок, программных комплексов, онлайн ресурсов и игровых приложений, а также подчеркивается необходимость учитывать индивидуальные потребности каждого ученика при выборе технологий.

Ключевые слова: образовательные технологии, математика, начальная школа, интерактивные доски, программные комплексы.