В данной статье раскрывается роль театрализованной детельности в развитии коммуникативных умений детей дошкольного возраста, перечислены виды театрализованных игр, способствующих совершенствованию речевых навыков, мимики, пантомимики и других средств выразительности общения.
Кроме того, в статье отражены основные аспекты партнёрского взаимодействия детского сада и семей воспитанников в процессе организации театрализованной деятельности.