Опубликованные материалы - страница 1209

Аннотация. В статье рассматриваются современные подходы к патриотическому воспитанию дошкольников в условиях дошкольных образовательных учреждений. Описаны основные методики и приёмы формирования у детей любви к Родине, уважения к её истории и культуре. Особое внимание уделено практическим рекомендациям по интеграции патриотического воспитания в образовательный процесс через различные виды деятельности.

Ключевые слова: патриотическое воспитание, дошкольники, ДОУ, любовь к Родине, культура, история, методики, воспитание.

Конспект интегрированного занятия по развитию речи "Путешествие в сказку". Занятие направлено на развитие связной речи детей, обогащение словарного запаса, развитие умения полно отвечать на заданный вопрос, воспитание любви к русским народным сказкам и интереса к театрально-игровой деятельности. Проводимая предварительная работа: чтение сказки «Колобок», рассматривание иллюстраций, разучивание пальчиковой игры «Капуста».

Творческие способности у дошкольников проявляются в рисовании,создании поделок и в играх. Развитие детей важно для создания нестандартных задач во взрослой жизни.

Совместно с родителями группы «Малинки» наполняем библиотеку для детей всех возрастных групп. Разработали график посещения библиотеки для всех возрастных групп и для родителей. Провели в библиотеке выставку портретов мам группы «Малинки». Пригласили  в библиотеку группу  «Талантики»  для совместного изготовления книжек-малышек. Так же, совместно с группой «Семицветики» подклеили и отремонтировали большое количество книг. Такую акцию проводим со всеми группами приучая детей к бережному отношению к книге.

У Красноярского края богатая, сложная и героическая история! Как появилась на карте Российской империи новая сибирская губерния - Енисейская? Какие события предшествовали этому? Как зарождалось православие на Енисее? Какой наш край теперь и, какие у него есть перспективы? Ответы на эти вопросы в докладе на тему "История православия в Красноярском крае". 

Методическая разработка занятия- лаборатории«Мастерство театрального дизайна». Цель занятия: организация деятельности участников лаборатории по выполнению заданий, позволяющих им развивать информационную культуру, творческую фантазию и возможность формировать УУД: Задачи: Знакомство с мастерством театрального дизайна через создание эскизов, макетов к фантастическому спектаклю. Создание простых пространственных форм образа спектакля, основанных на использовании конструктивных свойств листового материала (бумаги). Занятие расчитано на учеников 8-11 классов.

Методическая разработка занятия "Красная книга - сигнал опасности" для школьников 5-7 классов с использованием технологии обучения "Коммуникативные бои". Суть коммуникативного боя: убедить нейтральную третью сторону, судей, в том, что ваши аргументы лучше, чем аргументы вашего оппонента. Тезисы: Красная книга – сигнал опасности. Человек – виновник исчезновению флоры и фауны на Земле.

Летний период - это каникулы, это отдых. Но, многим обучающимся сложно войти в учебный процесс в сентябре. Предлагаю сборник, состоящий из 6 заданий основных тем русского языка пройденных во 2 классе. Задания разной сложности, но не вызовут затруднений при выполнении. Проработав все задания сборника, ребёнок вспомнит основные темы пройденные во 2 классе.

Аннотация. Статья рассматривает применение методов критического мышления на уроках русского языка и литературы как одного из эффективных подходов к развитию аналитических и творческих способностей учащихся. Описаны ключевые методики и их внедрение в образовательный процесс, а также преимущества их использования для формирования у школьников глубокой рефлексии и способности к аргументированному анализу текстов. Применение данных методов способствует более полному восприятию учебного материала, улучшает речевые навыки и критическое отношение к информации.

Ключевые слова: критическое мышление, русский язык, литература, анализ, методики, обучение, аргументация, мышление.

Аннотация. В статье рассматриваются методы, направленные на повышение мотивации и вовлечённости учащихся в изучение русского языка и литературы с помощью игровых технологий и тренингов. Автор анализирует игровые методики, подходы к их внедрению в учебный процесс, а также описывает возможности тренингов для развития интереса к предмету. Особое внимание уделяется практическому применению этих методов на уроках, что способствует активному вовлечению учащихся и улучшению их успеваемости.

Ключевые слова: игровые методики, тренинги, мотивация, вовлечённость, русский язык, литература, активное обучение.

Аннотация. Статья посвящена современным методам и технологиям эффективного обучения грамматике и орфографии русского языка. Рассматриваются традиционные и инновационные подходы к преподаванию, которые способствуют повышению интереса учащихся к предмету и улучшению их знаний. В статье предложены конкретные приёмы и рекомендации для учителей, направленные на систематизацию знаний и формирование грамотности.

Ключевые слова: грамматика, орфография, технологии обучения, методы преподавания, русский язык, систематизация знаний, грамотность