Аннотация: Статья посвящена актуальной теме самообразования в контексте подготовки к ЕГЭ для учеников старших классов. Автор подчеркивает, что самообразование становится ключевым инструментом для успешной сдачи экзамена, позволяя школьникам углублять свои знания, развивать навыки самостоятельной работы с информацией и повышать результаты экзамена. В статье рассматриваются преимущества самообразования. Автор также акцентирует внимание на важности разработки эффективных стратегий самообразования для достижения максимального результата.
Ключевые слова: Самообразование, ЕГЭ, подготовка к экзаменам, самостоятельная работа, стратегии самообразования.