Аннотация. Статья посвящена методам и формам работы с детьми по экологическому просвещению в дошкольных образовательных учреждениях. Рассматриваются основные подходы к формированию экологического сознания у дошкольников, а также приводятся примеры эффективных форм деятельности, таких как игры, экскурсии, проекты и тематические занятия. Особое внимание уделено интеграции экологического образования в различные виды деятельности детей, что способствует формированию у них осознанного отношения к природе и окружающему миру.
Ключевые слова: экологическое просвещение, дошкольное образование, методы работы, формы деятельности, экологическое сознание, воспитание, дети.