Опубликованные материалы - страница 1225

Семья, дети- самое дорогое, что есть в жизни у каждого из нас. Без семьи жить очень тяжело, она - та заветная пристань, где нас ждут всегда, источник, который даст нам силы в любых ситуациях, очаг, у которого всегда согреют, поймут, поддержат.Наши родители жили ради нас, мы живём ради своих детей. И сердце родителей  спокойно исчастливо только тогда, когда светло и радостно на душе у их ребёнка, когда дни, годы их детей светлы и солнечны. 

Свет и солнышко детского утра я хотела передать в стихотворении. 

Игра-путешествие по станциям «В стране Математики» для обучающихся 5-6 классов

Цель: развитие интереса учащихся к математике.

Аннотация. Статья посвящена важности современных методов и приемов на уроках музыки для повышения качества обучения и развития музыкальных навыков учащихся. Автор описывает несколько актуальных методов, включая использование технологий и компьютерных программ, активные формы обучения, интеграцию музыки с другими предметами, а также эффективные методы оценки учебных достижений. В статье также рассматривается важность вовлечения учащихся в актуальные музыкальные культуры для повышения их интереса к изучению музыки.

Аннотация. Статья подчеркивает важность творческой деятельности на уроках музыки для формирования личности обучающегося.  Автор также описывает, как музыкальное творчество способствует развитию эмоционального интеллекта, воображения, креативного мышления, самовыражения, а также учит сопереживанию и работе в коллективе. 

Аннотация. Статья рассматривает важность формирования функциональной грамотности на уроках музыки в контексте воспитания новой личности, способной к творческой деятельности. Автор подчеркивает необходимость сделать уроки музыки живыми и интересными, уйти от лекционных занятий и сосредоточиться на практическом освоении музыкальных навыков.  В статье также описаны основные принципы формирования функциональной грамотности на уроках музыки: целостный подход, разнообразие жанров, систематическое освоение основных понятий, практический подход, использование интерактивных методов обучения и современной музыки. 

Аннотация: Статья посвящена актуальной теме формирования доброты и эмпатии у детей дошкольного возраста. В ней раскрывается важность развития этих качеств для формирования гармоничной личности и создания благоприятного социального климата. В статье описаны эффективные методы воспитания доброты и эмпатии, включая моделирование поведения, использование развивающих игр, чтение литературы и обучение социальным навыкам. Особое внимание уделяется практическим рекомендациям для родителей и педагогов, которые помогут им развивать в детях чувство сострадания, заботы и помощи другим.

Ключевые слова: Доброта, эмпатия, воспитание, развитие эмоционального интеллекта, социальные навыки.

Аннотация: Статья посвящена роли игры в воспитании детей дошкольного возраста. Автор подчеркивает, что игра не только приносит удовольствие, но и является мощным инструментом для развития социальных, эмоциональных и когнитивных навыков. В статье подробно рассматривается влияние игры на формирование у детей способности к общению, сотрудничеству, самоконтролю, эмпатии, а также на усвоение социальных норм и развитие коммуникативных навыков.  Статья завершается рекомендациями для родителей и педагогов,  как использовать игровую активность для  положительного  влияния  на  развитие  ребенка.

Ключевые слова: дошкольное образование, игра, социальное развитие, эмпатия, социальные нормы, ролевые игры.

В статье рассматривается значимость развития межпредметных связей на уроках химии для более полного усвоения знаний. Описываются методы интеграции химии с другими предметами, такими как биология, физика, география, экология, искусство, что способствует более глубокому пониманию взаимосвязей в мире и помогает ученикам применять полученные знания на практике. Подчеркивается важность сотрудничества учителей различных дисциплин для формирования у обучающихся системного мышления и развития гибких умений.

Аннотация. Статья посвящена роли художественной литературы в нравственном и патриотическом воспитании дошкольников. В статье рассматриваются основные принципы и методы воспитания через художественную литературу, а также даются рекомендации по выбору и использованию литературных произведений для нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста.

Ключевые слова: нравственное воспитание, патриотическое воспитание, художественная литература, фантазия, воображение, эмоциональная сфера, патриотические ценности.

Аннотация. Статья посвящена роли нетрадиционных уроков в активизации познавательной деятельности учащихся в условиях ФГОС НОО. Автор подчеркивает, что нетрадиционные уроки способствуют развитию критического мышления, творческих навыков и самостоятельности учащихся, делая образовательный процесс более интересным и эффективным. В статье также рассматриваются принципы организации нетрадиционного урока и приводятся конкретные примеры его реализации.

Ключевые слова: нетрадиционный урок, активная познавательная деятельность, ФГОС НОО, критическое мышление, творческие навыки, самостоятельность, инновационные методы.