Опубликованные материалы - страница 1227

Аннотация. Статья рассматривает возвращение традиционной русской игры «Русская Лапта» на уроки физической культуры.  Автор подчеркивает историческую и  культурную  ценность  игры,  ее  влияние  на  формирование  национальной  идентичности  и  развитие  физических  качеств.   Кроме того, статья  описывает  преимущества  «Русской  Лапты» для  коллективного  духа  и  социализации  учеников.  Автор детально  рассматривает  роль  педагога  в  возрождении  игры,  включая  заинтересованность  учеников,  обучение  правилам  и  технике,  создание  стимулирующей  атмосферы  и  обеспечение  безопасности  во  время  занятий.  

          Для ребёнка семья - это среда, в которой складываются условия его физического, психического, эмоционального и интеллектуального развития.

Для взрослого человека семья является источником удовлетворения ряда его потребностей и малым коллективом, предъявляющим к нему разнообразные и достаточно сложные требования. На стадиях жизненного цикла человека последовательно меняются его функции и статус в семье.

Аннотация. Статья посвящена нестандартным методам обучения таблице умножения, которые делают процесс обучения более интересным и эффективным для детей. Автор рассматривает различные альтернативные подходы, такие как использование игр, визуальных материалов, песен и рифм, а также мнемонических устройств.  Статья также подчеркивает важность адаптации методов обучения к индивидуальным особенностям ребенка, отмечая, что использование креативных методов не только помогает запомнить таблицу умножения, но и развивает критическое мышление, логику и память у детей.

Аннотация. Статья рассматривает основные принципы современных методов обучения чтению у младших школьников. Особое внимание уделено индивидуальному подходу к каждому ученику, активному вовлечению детей в процесс обучения, постепенному увеличению сложности материала и использованию современных технологий. Также обсуждаются методы развития навыков понимания прочитанного, такие как моделирование, визуализация и активное чтение.

Аннотация. Статья посвящена особенностям организации работы учителей с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в школе. В ней подчеркивается важность индивидуального подхода к обучению, создания инклюзивной среды и предоставления психологической поддержки и социальной адаптации. Автор акцентирует внимание на необходимости учитывать индивидуальные потребности каждого ребенка, адаптировать учебные материалы и методы обучения, а также развивать у детей самооценку и социальные навыки.

Адаптация в деском саду при поступлении,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

Цель: Приобщение детей к истокам русской национальной культуры. Задачи: - познакомить с понятием Сочельник и содержанием праздника Рождество; - познакомить с обрядом колядования; - приобщать детей к народным играм, песням, колядкам, пляскам; - развивать эмоциональную отзывчивость, внимание. Воспитывать интерес и уважение к прошлому, к истории и культуре своего народа. Оборудование: 1 веник с бантом, 2 плоскостные лошадки. Колокольчики и др. музыкальные инструменты, горшочек для гадания с предметами.

Ход мероприятия

Комплексное занятие для детей дошкольного возраста "Блокадный Ленинград". Партиотическое воспитание детей.

Цель: -расширить представление детей о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда в годы Великой отечественной войны. Задачи: -обогащать знания детей о героическом прошлом нашего города; -формировать любовь к родному городу, чувство гордости за защитников Отечества; -знакомить детей с музыкальными произведениями военной тематики; -активизировать словарь; - формировать чувство патриотизма; -развивать интонационную выразительность речи при чтении стихов. Оборудование и материалы (оформление зала): музыкальная аппаратура с аудиозаписями, презентация «Блокада Ленинграда», детские рисунки по теме, стенд с наглядным материалом о Блокаде, ваза с цветами, макет вечного огня.

Образовательные: закрепить знания по теме: Координатная прямая. Ввести понятия целых и рациональных числел.

Формировать УУД:  формировать умение находить противоположные числа.

Технорлогическая карта урока на тему "Правильные и неправильные дроби".

Тема урока: «Правильные и неправильные дроби»