"День героев Отечества" классный час
Сегодня мы с вами поговорим о Дне Героев Отечества. Эту памятную дату в России традиционно отмечают 9 декабря. В этот день мы вспоминаем героев нашей страны, их подвиги, а также благодарим тех, кто внёс огромный вклад в развитие и укрепление безопасности нашей страны.
Основной целью обучения иностранным языкам на современном этапе является формирование коммуникативно-когнитивной компетенции, поскольку язык есть средство общения. Эта компетенция обеспечивает способность учащихся к межкультурному общению, способность вступать в равноправный диалог с носителями языка. Единый государственный экзамен по английскому языку является формой государственного контроля и позволяет установить уровень освоения участниками ЕГЭ и ОГЭ обязательного минимума содержания основного и среднего (полного) общего образования. Основная подготовка учеников к ОГЭ и ЕГЭ идет не только в 9-х, 10-11 классах, типовые задачи следует начинать решать уже с 5-го класса. Исключительно важным становится планомерная целенаправленная работа по подготовке к итоговой аттестации.
Физминутки, как форма активного отдыха учащихся, проводятся на каждом уроке с целью предупреждения и снятия утомления, повышения активного внимания и работоспособности. В результате длительного поддержания статической позы, нарушается осанка. Во время письма быстро устают мышцы пишущей руки. В результате этого нарушается навык правильного письма, замедляется скорость письма. Для устранения усталости мышц кисти выполняют пальчиковые игры. Во время чтения, выполнения мелкой работы устают глаза, для снятия напряжения можно выполнять гимнастику для глаз. Физминутки способствуют повышению внимания и активности детей на последующем этапе урока.
Уроки ритмики и хореографии являются благоприятной почвой для развития творческих способностей детей, организации двигательной активности обучающихся, укрепления их здоровья. Ведь движение заставляет целеустремлённее, интенсивнее, полнее воспринимать музыкальное произведение. А музыка, в свою очередь, активно воздействует на развитие воображения. Цель предлагаемых игровых уроков – развитие творческих и исполнительских способностей, организация двигательного режима ребят младшего школьного возраста, обеспечение активного отдыха и удовлетворение естественной потребности в движении и игре.
Проблемы формирования орфографической зоркости и грамотности учащихся в начальной школе в данное время наиболее актуальны. Необходимы новые технологии, которые помогут учащимся развивать орфографическую зоркость и формировать логическое мышление. Над этими проверочными работами я работала несколько лет. За это время был собран материал, который помогает решать данные проблемы.
Цель данных работ – дать учителю возможность проверить усвоение материала по многим темам.
Создавать ментальную карту просто, при этом мы получаем удовольствие от такого творческого процесса т ратим меньше времени, чем на работу с линейными текстами. Информацию легче запомнить, когда она наглядно, структурно представлена на одном листе. Когда мы создаем ментальную карту, мы убиваем сразу нескоьких зайцев: записываем информацию, запоминаем ее, развиваем мышление ( ассоциативное, творческое, логическое), память, при этом задействуем весь потенциал своего мозга. Ментальные карты - это простой, эффективный просто незаменимый способ подготовки к экзаменам.
Дополнительные образовательные услуги – важная составляющая среднего профессионального образования и будущего специалиста.
В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ В РФ ЕСТЬ ТАКИЕ ПОНЯТИЯ: Дополнительное образование (ДО), Дополнительное профессиональное образование (ДПО), профессиональное обучение (ПО) - ЭТИ понятий объединяют дополнительные образовательные услуги. В чем же все таки разница? Всегда возникает этот вопрос. Предлагаю их сравнить.
