Опубликованные материалы - страница 1280

К.Д.Ушинский писал: «Как нет человека без самолюбия, так нет человека без любви к отечеству, и эта любовь дает воспитанию верный ключ к сердцу человека…» именно поэтому наши интересы обратились к нравственным ценностям, к национальной культуре нашего народа.

    Народная игра – игра, реализующаяся на принципах добровольности, спонтанности при особых условиях оговоренности, популярная и широко распространенная в данный исторический момент развития общества и отражающего его особенности, претерпевающая изменения под различными влияниями: социально-политическим, экономическим, национальным. 

Мы, взрослые, способны просить поддержку, самостоятельно повысить свою самооценку, а как же быть детям?!

 Взрослый человек умеет попросить поддержку, а вот ребенок, увы, не научился, поэтому в этой статье, речь будет идти о психологической поддержке ребенку, родителями и тренерами, учителями и взрослыми людьми, то есть теми, кто общается с ребенком и может влиять на его состояние. Поддержка является одним из важнейших факторов, способных улучшить взаимоотношения между ребенком и родителями. При недостатке или отсутствии адекватной поддержки ребенок испытывает разочарование и склонен к разрушительному поведению.

Конспект урока по теме "Основы комбинаторики. Размещение, перестановки, сочетания."

В данном материале рассмотрены общие правила комбинаторики. Обучающиеся познакомятся с основными понятиями комбинаторики (размещения, сочетания, перестановки), научиться решать простейшие комбинаторные задачи.Учащиеся познакомятся с алгоритмом определения типа соединения. Для формирования навыков обучающися предложены задачи на определение типа соединения и задачи на использование формул перестановок, размещений и сочетаний. Для закрепления материала ученикам предложена работа в группах. 

Данная статья посвящена проблемам развития специалистов- лидеров, которые способны объединить  и сплотить людей для быстрого и эффективного решения возникающих задач. Представлены способы совершенствования лидерских качеств студентов. В своей работе автор осуществил исследования на базе Курского государственного политехнического колледжа, направленное на выявление уровня развитости лидерских качеств. В результате анализа автор показывает и доказывает влияние студенческого самоуправления на развитие лидерских качеств и профессионализма студентов.

 План-конспекта урока литературного чтения во 2 классе.

 Тема урока: Григорий Остер "Будем знакомы". 

Звучит музыка. 

Ведущ: - Сегодня, тема встречи нашей не простая.

Искусство родителей не в том, чтобы искусно побеждать ребенка или удачно выруливать из трудного боя, а в том, чтобы боя и не возникало, чтобы у ребенка не сформировалась сама привычка истерить. Это называется – профилактика истерик, и главные направления здесь следующие. Подумайте о причинах. Что стоит за сегодняшней истерикой? Только ситуативная, случайная причина – или здесь есть что-то системное, что будет повторяться? На ситуативное и случайное можно не обращать внимание: расслабьтесь и забудьте. А если, похоже, речь идет о чем-то, что может повторяться, задуматься надо серьезнее. В частности, поскольку истерика – это ошибочное поведение ребенка, подумайте о причинах ошибочного поведения.

Искусство родителей не в том, чтобы искусно побеждать ребенка или удачно выруливать из трудного боя, а в том, чтобы боя и не возникало, чтобы у ребенка не сформировалась сама привычка истерить. Это называется – профилактика истерик, и главные направления здесь следующие. Подумайте о причинах. Что стоит за сегодняшней истерикой? Только ситуативная, случайная причина – или здесь есть что-то системное, что будет повторяться? На ситуативное и случайное можно не обращать внимание: расслабьтесь и забудьте. А если, похоже, речь идет о чем-то, что может повторяться, задуматься надо серьезнее. В частности, поскольку истерика – это ошибочное поведение ребенка, подумайте о причинах ошибочного поведения.

«Развитие познавательной активности у детей в исследовательской деятельности»

Дети – пытливые исследователи окружающего мира. Как обуздать кипучую энергию и неуемную любознательность малыша? Как максимально использовать пытливость детского ума и подтолкнуть ребенка к познанию мира? Как способствовать развитию творческого начала ребенка? Эти и другие вопросы непременно встают перед родителями и, конечно же, перед нами - воспитателями.

Проект по разитию талантливых и одаренных детей в условиях классного коллектива. 

Одно  из самых  загадочных явлений природы детская одаренность становиться все более актуальной. Это объясняется общественными потребностями и, прежде всего, потребностью общества в неординарной творческой личности. Неопределенность современной окружающей среды требует не только высокую активность человека, но и его умения, способности нестандартного поведения. Ведь именно высокоодаренные люди способны внести свой наибольший вклад в развитие общества.