Опубликованные материалы - страница 147

Цели урока:

 • рассказать о существовании Красной книги, содержащей сведения о редких, исчезающих растениях, животных России;

Содержание

1.Сюжетно-ролевая игра как средство воспитания ребенка. 

        Общеобразовательное учреждение является основным звеном системы обучения и воспитания   младших школьников, где дети могут и должны получить необходимые знания, умения, навыки безопасного поведения на улицах, дорогах и в транспорте. А охрана здоровья и жизни детей предполагает организацию обучения Правилам дорожного движения, основам безопасности жизнедеятельности таким образом, чтобы у каждого сформировалась жизненно важная потребность не только в изучении, но и соблюдении Правил дорожного движения. Главной целью педагогов является — формирование у обучающихся и воспитанников устойчивых навыков безопасного поведения на улице города.

Цель: Популяризация спорта и физической культуры у учащихся

Задачи:

Нейропсихология – это научное направление, которое лежит на стыке психологии и нейронауки, направлено на понимание связи работы головного мозга с психическими процессами. С помощью неё мы понимаем, как работает внимание, память, ориентация в пространстве, восприятие окружающего мира и речь.

Нейропсихологические игры – это упражнения и приемы, направленные на активацию работы мозга через выполнение физических движений. Они ориентированы на то, чтобы оптимизировать речь в ее взаимодействии с другими психическими функциями и пространственными представлениями. 

В данной статье рассматриваются процессы выбора педагогической технологии обучения математике в старших классах школы.

   Статья посвящена основным аспектам уровневой дифференциации.

Материал предназначен для учителей 3 класса. Главная цель:познакомить с образованием чисел от 1 до 1000, а также познакомить с новой счётной единицей – сотней; показать, как на основе счёта сотнями образуются новые числа.развитие образного мышления, математической речи, развитие умения считать в уме, воспитывать любовь к математике, дисциплину, активность.

   Процесс модернизации призван направить усилия педагогиче­ского коллектива на создание такой модели открытой воспитатель­ной среды школы, которая всесторонне учитывает сущность, содер­жание, организацию, а также условия и факторы продуктивного процесса воспитания.

Сформи­ровавшееся за последние 20 лет «общество потребителей» пропа­гандирует новые качества личности, необходимые для выживания в условиях рыночных отношений (завышенная самооценка, алчность, агрессивность, предприимчивость и пр.), вытесняя при этом из педа­гогического обихода такие категории, как «духовность», «собор­ность», «нравственность», «общечеловеческие ценности», «патрио­тизм», «гражданственность», «коллективизм».

Цели олимпиады по английскому языку включают: