Опубликованные материалы - страница 152

Аннотация. В статье рассматривается влияние устного народного творчества на развитие речи детей дошкольного возраста. Описаны методические подходы, направленные на обогащение словарного запаса, развитие интонации и выразительности, а также улучшение коммуникативных навыков дошкольников через использование сказок, потешек и загадок. Подчёркивается значимость народного фольклора как важного инструмента для развития речи и формирования интереса к родному языку.

Ключевые слова: устное народное творчество, дошкольники, развитие речи, фольклор, коммуникативные навыки.

Студентки БТ по направлению “Издательского дела” РосНОУ побывали на семинарах “Комсомольской правды” для издателей и редакторов

Аннотация.   Развитие выносливости у детей является одной из важнейших задач в физическом воспитании. На уроках физической культуры учителя могут применять разнообразные методы и упражнения, направленные на формирование этого качества. В данной статье рассматриваются подходы к развитию выносливости у младших школьников, примеры эффективных занятий и важность этой работы для общего физического развития детей. Особое внимание уделяется интеграции выносливости в игровые и соревновательные формы обучения.

Ключевые слова: выносливость, физическая культура, начальная школа, физическое воспитание, упражнения, игровые методы.

Аннотация. Подвижные игры играют важную роль в физическом воспитании младших школьников, способствуя не только развитию физических навыков, но и формированию мотивации к учебным занятиям. В данной статье рассматриваются различные виды подвижных игр, их образовательные и воспитательные функции, а также способы интеграции этих игр в уроки физической культуры. Особое внимание уделяется влиянию подвижных игр на социальные навыки и эмоциональное развитие детей, что в свою очередь способствует повышению интереса к занятиям и их результативности.

Ключевые слова: подвижные игры, физическая культура, начальная школа, мотивация, социальные навыки, эмоциональное развитие.

Вопрос взаимоотношений между родителями малыша и воспитателями в детском саду – это всегда вопрос актуальный и животрепещущий. Как правильно выстроить эти отношения? Для построения успешных отношений существуют несколько простых правил.

8 правил для взаимоотношений между родителями и воспитателями в саду

Аннотация.   Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ВФСК ГТО) представляет собой важный инструмент для формирования у детей начальной школы физической активности, ответственности и стремления к здоровому образу жизни. В данной статье рассматриваются подходы к внедрению комплекса в учебно-воспитательный процесс, а также примеры его практического применения на уроках физической культуры. Особое внимание уделяется мотивации учеников, разнообразию видов активности и интеграции ГТО с другими учебными предметами.

Ключевые слова: ВФСК ГТО, физкультура, начальная школа, здоровье, физическая активность, учебно-воспитательный процесс.

Аннотация. Проектное чтение становится важным инструментом в образовательном процессе, стимулируя интерес учащихся к книгам и литературе. В данной статье рассматриваются понятие проектного чтения, его преимущества, а также практические рекомендации по организации таких мероприятий в школьной библиотеке. На примерах увлекательных проектов, основанных на произведениях жанровой и классической литературы, показано, как можно интегрировать проектное чтение в образовательный процесс, развивая критическое мышление, креативность и командные навыки учащихся.

Ключевые слова: проектное чтение, школьная библиотека, вовлечение учащихся, литературные проекты, критическое мышление, креативность, командная работа.

Российский новый университет (РосНОУ) сохраняет традиции и добивается новых высот

Аннотация. Эта статья посвящена роли зонирования в школьной библиотеке для повышения читательского интереса у учащихся. Разделение пространства на специализированные зоны — тихую зону, зону для групповых занятий, места для отдыха и творчества — позволяет максимально адаптировать библиотеку к потребностям учеников. В статье обсуждаются принципы и рекомендации по организации таких зон, их влияние на формирование у школьников любви к чтению и поддержание комфортной учебной среды.

Ключевые слова: школьная библиотека, зонирование, читательский интерес, тихая зона, зона для групповых занятий, места для отдыха и творчества.

Аннотация. Современные библиотеки сталкиваются с вызовами, связанными с изменением ожиданий пользователей и развитием цифровых технологий. Данная статья рассматривает технологии, которые помогут модернизировать традиционное библиотечное пространство, улучшить его функциональность и сделать библиотеку более привлекательной для современных читателей. Также обсуждаются примеры успешных изменений, которые могут вдохновить педагогов-библиотекарей в их работе.

Ключевые слова: библиотека, технологии, модернизация, пространство, современные читатели, цифровые ресурсы, интерактивные формы.